什么是培养目标?培养目标与教育目的的关系如何?我国中小学的培养目标是什么?

admin2016-09-12 34

问题什么是培养目标?培养目标与教育目的的关系如何?我国中小学的培养目标是什么?

选项

答案培养目标规定各级各类学校培养什么人的问题，是教育目的在各级各类学校的具体化。培养目标的制定受教育目的的制约。教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系，培养目标的制定当然要考虑到教育目的，但制定培养目标还要考虑教育对象的特点及特定的社会领域需要。我国中小学培养目标： (1)九年义务教育的培养目标是“使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础”。 (2)普通高中教育的培养目标是“新课程的培养标准应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感、努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有强健的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人”。

解析

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什么是培养目标?培养目标与教育目的的关系如何?我国中小学的培养目标是什么?

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个体接触新的社会情境时，按照遗忘经验，将情境中的人或事进行归类。明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程称为()

有一个学生的成绩恰好低于平均成绩一个标准差，他在该班的百分位点是()

品格教育测验中使用最多的是()

影响儿童的侵犯行为的因素有

婴儿处于形成和发展数概括能力的过程中，转折期在()

按照测量的方式来划分，当同一感觉的两种量表发生矛盾时，正确标准宜采用()

认为“学习的实质在于形成习惯”的学说是()。

根据下列材料，回答下列问题。[统考2016]下表为一个考查学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中，几何题解决能力采用测验进行测定，满分100分。问题难度训练方法根据所列结果，该实验可能存在()。

有研究表明、加工深度对外显记忆和内隐记忆的影响不同。请设计一项实验、证明深度与外显记忆和内隐记忆之间的作用模式。要求重点写清楚设计类型、被试、实验材料、实验程序和数据处理方法。[南开大学2017]

何谓“壬子癸丑学制”?

教育的文化功能表现在哪些方面?

患者，女，19岁。月经增多10多天。查：贫血貌，皮肤散在出血点，肝脾扪及；血红蛋白100g/L，白细胞计数10×109／L，血小板计数25×109／L。骨髓增生活跃，全片可见巨核细胞50个。其可能的疾病是

下列哪些选项属于对公务员的处分?(卷二真题试卷第82)

工程质量问题成因不包括(　　)。

商品化会计核算软件通用性很强，不需要在会计部门进行调整即可使用。()

导致某种商品供给曲线发生位移的因素是()。

学生因榜样作用而习得社会规范、态度和情感的学习称为()。

AccordingtoMr．Hunt，whatisthemajorcauseofstress?Traderisastressfuljobbecauseit’shardto

什么是培养目标?培养目标与教育目的的关系如何?我国中小学的培养目标是什么?

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个体接触新的社会情境时，按照遗忘经验，将情境中的人或事进行归类。明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程称为()

有一个学生的成绩恰好低于平均成绩一个标准差，他在该班的百分位点是()

品格教育测验中使用最多的是()

影响儿童的侵犯行为的因素有

婴儿处于形成和发展数概括能力的过程中，转折期在()

按照测量的方式来划分，当同一感觉的两种量表发生矛盾时，正确标准宜采用()

认为“学习的实质在于形成习惯”的学说是()。

根据下列材料，回答下列问题。[统考2016]下表为一个考查学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中，几何题解决能力采用测验进行测定，满分100分。问题难度训练方法根据所列结果，该实验可能存在()。

有研究表明、加工深度对外显记忆和内隐记忆的影响不同。请设计一项实验、证明深度与外显记忆和内隐记忆之间的作用模式。要求重点写清楚设计类型、被试、实验材料、实验程序和数据处理方法。[南开大学2017]

何谓“壬子癸丑学制”?

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患者，女，19岁。月经增多10多天。查：贫血貌，皮肤散在出血点，肝脾扪及；血红蛋白100g/L，白细胞计数10×109／L，血小板计数25×109／L。骨髓增生活跃，全片可见巨核细胞50个。其可能的疾病是

下列哪些选项属于对公务员的处分?(卷二真题试卷第82)

工程质量问题成因不包括( )。

商品化会计核算软件通用性很强，不需要在会计部门进行调整即可使用。()

导致某种商品供给曲线发生位移的因素是()。

学生因榜样作用而习得社会规范、态度和情感的学习称为()。

AccordingtoMr．Hunt，whatisthemajorcauseofstress?Traderisastressfuljobbecauseit’shardto

工程质量问题成因不包括(　　)。