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当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。
当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。
admin
2022-05-23
42
问题
当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。
选项
A、相对功利取向阶段
B、惩罚与服从定向阶段
C、寻求认可阶段
D、社会契约定向阶段
答案
C
解析
考生根据题干的描述不能准确判断主体道德发展的阶段。惩罚与服从取向阶段属于道德发展的前习俗水平，是以是否受到惩罚来判断行为的好坏。寻求认可阶段属干道德发展的习俗水平，是以是否得到别人的认可来判断行为的好坏。
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教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
事业单位考试
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