功能固着

admin2012-01-31 83

问题功能固着

选项

答案当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能。

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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功能固着

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

在构成教育的基本因素中，受教育者是教育实践活动的主体。()

教学目标有以下三个层次：___、_和___。

我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、______、提出假设和检验假设。

影响迁移的主要因素有相似性、______和学习的心向与定势。

我国近代学制创建于()

课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、等。

动机有激活、和三个基本功能。

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。

上位学习又称()

关于扩张型心肌病的临床特征，下列哪一项是不正确的

化妆品皮肤色素紊乱的发生方式有

梦游症和遗尿多发生于

下列对“零余额账户用款额度”科目的表述中，正确的有()。

Adidas系列平面广告之启动快乐原动力：Adidas在行业产品中存在的优势是()。

简述各类工资形式的基本含义，并比较计时工资与计件工资的区别。

在Access中，通过窗体对表进行操作，不能完成的功能是

What’stheconversationmainlyabout?

Mr.Mageisalways______onappearinghisviewstheseyears.

AlthoughFrench,German,AmericanandBritishpioneershaveallbeencreditedwiththeinventionofcinema,theBritishandthe

功能固着

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

在构成教育的基本因素中，受教育者是教育实践活动的主体。()

教学目标有以下三个层次：_____、_____和_____。

我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、______、提出假设和检验假设。

影响迁移的主要因素有相似性、______和学习的心向与定势。

我国近代学制创建于()

课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、______；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、______等。

动机有激活、______和______三个基本功能。

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。

上位学习又称()

关于扩张型心肌病的临床特征，下列哪一项是不正确的

化妆品皮肤色素紊乱的发生方式有

梦游症和遗尿多发生于

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简述各类工资形式的基本含义，并比较计时工资与计件工资的区别。

在Access中，通过窗体对表进行操作，不能完成的功能是

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教学目标有以下三个层次：___、_和___。

课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、等。

动机有激活、和三个基本功能。