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  3. 下列选项不是教师在对多动症儿童使用行为管理治疗方法的注意事项的是 ( )

下列选项不是教师在对多动症儿童使用行为管理治疗方法的注意事项的是 ( )

admin2016-08-03  37
问题 下列选项不是教师在对多动症儿童使用行为管理治疗方法的注意事项的是    (    )
选项 A、选择好要矫正的行为
B、多约束儿童的行为
C、选择的强化物一定是儿童喜欢的、想要的
D、强化物不要只停留在物质方面，应给予儿童更多的活动奖赏和精神奖赏，这样更有利于儿童良好行为的建立以及社会性的发展
答案B
解析 运用行为矫正的强化技术，可以控制、形成儿童的行为。行为管理治疗的关键在于确定行为的基线水平和强化技术的恰当运用。教师在对多动症儿童使用这一方法时应该注意以下几点：第一，选择好要矫正的行为。多动症儿童的不良行为很多，在开始干预时不可贪多，选择儿童最典型的行为或教育者最希望解决的一两种行为，严格按照要求反复训练，直至形成习惯。第二，选择的强化物一定是儿童喜欢的、想要的。特别是采用代币法时，作为强化物的代币以及积累奖赏物都应该能吸引孩子。第三，强化物不要只停留在物质方面，应给予儿童更多的活动奖赏和精神奖赏，这样更有利于儿童良好行为的建立以及社会性的发展。
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