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幼儿园小班的幼儿们在游戏区玩耍,文文在“邮局”里无聊地摆弄着一个称重器,其他孩子们也不活跃,因为在此之前孩子们没有“邮局”这个游戏的经验。一旁的老师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:“我想把这个寄到‘超市’去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗
幼儿园小班的幼儿们在游戏区玩耍,文文在“邮局”里无聊地摆弄着一个称重器,其他孩子们也不活跃,因为在此之前孩子们没有“邮局”这个游戏的经验。一旁的老师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:“我想把这个寄到‘超市’去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗
admin
2020-04-12
38
问题
幼儿园小班的幼儿们在游戏区玩耍,文文在“邮局”里无聊地摆弄着一个称重器,其他孩子们也不活跃,因为在此之前孩子们没有“邮局”这个游戏的经验。一旁的老师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:“我想把这个寄到‘超市’去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗?”文文马上接过盒子,放在称重器上,看了一下说:“一百克。”老师又问:“多少钱?”“十块钱。”老师假装付了钱,文文立刻把盒子送到了隔壁的“超市”。接着,有几个小朋友也学着老师的样子,将一些东西寄到旁边的“医院”“酒店”等,“邮局”变得热闹起来。
案例中,教师干预幼儿游戏的方式属于( )。
选项
A、外部干预
B、内部干预
C、早期干预
D、自我干预
答案
B
解析
内部干预是指成人直接参与游戏中,以活动中的角色,引导、暗示游戏中幼儿的行为。材料中,教师以“顾客”身份参与幼儿的“邮局”游戏.虽然没有直接建议他们该怎么做,但以角色行为暗示了游戏方法,提示幼儿可以如何进行游戏。故本题选B。
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