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  3. 人的心理和生理一样具有复杂的几大系统，心理同样具有每个生长时期所特定的需求，也就是各阶段发育敏感期，在此期间应该为孩子创造适宜的环境。儿童心理学家认为，孩子在0—2岁期间，倘若语言储备信息量大于心理发育所特定的局限，思维方式还未发育成熟，将会出现不知道怎么

人的心理和生理一样具有复杂的几大系统，心理同样具有每个生长时期所特定的需求，也就是各阶段发育敏感期，在此期间应该为孩子创造适宜的环境。儿童心理学家认为，孩子在0—2岁期间，倘若语言储备信息量大于心理发育所特定的局限，思维方式还未发育成熟，将会出现不知道怎么

admin2016-01-30  47
问题 人的心理和生理一样具有复杂的几大系统，心理同样具有每个生长时期所特定的需求，也就是各阶段发育敏感期，在此期间应该为孩子创造适宜的环境。儿童心理学家认为，孩子在0—2岁期间，倘若语言储备信息量大于心理发育所特定的局限，思维方式还未发育成熟，将会出现不知道怎么表达甚至不愿意说话的现象，所以应该顺应孩子发展规律进行语言教育。以下哪项为真，最能支持上述观点?(    )
选项 A、现在的学前教育要顺应孩子发展规律
B、0—2岁期间属于儿童心理发育的敏感期
C、0—2岁的儿童更喜欢在游戏中快乐成长
D、孩子在0—2岁期间储备的语言信息量越多越好
答案B
解析 文段一开始讲述人的心理和生理一样都有发育敏感期，接着阐述孩子。0～2岁的语言教育问题，B项指出此期间是孩子心理发育的敏感期，则此期间要顺应孩子的特点进行语言教育，加强了论证。A项表述的是学前教育，文段主要论述的是0～2岁孩子语言教育问题，排除。C项举例说明游戏有利于孩子成长，但文中并没有体现游戏与语言教育的关系。文段论证时说孩子“在0～2岁期间，倘若语言储备信息量大于心理发育所特定的局限，思维方式还未发育成熟”不利于发展，D项不能支持此论据。
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