如何培养学生的创造性思维?

admin2010-02-19 49

问题如何培养学生的创造性思维?

选项

答案第一，诱发创造兴趣，启发创造想象。创造兴趣对学生创造性思维的形成和发展有启动、导向功能，因此，教师应利用一切可能的条件不失时机地激发学生的创造兴趣。丰富的想象是创造的翅膀，尤其创造想象对培养学生的创造性思维、进行创造性劳动和掌握知识是非常重要的。要启发学生的创造性想象。第二，注重培养学生创造性的心理品质。教师应注意发现和及时引导学生的好奇心，鼓励他们积极地去发现去探索。应重视学生与众不同的见解和观点，同时重视学生非逻辑思维能力，鼓励学生大胆猜测，连行丰富的想象，对出现的错误不应全盘否定，更不应指责，而应引导学生尝试新的探索。在日常的生活和学习中，当学生遇到困难时，也应注意培养他们独立解决问题的能力，使他们具有百折不挠的精神，具有不达目的决不罢休的毅力。第三，创设良好氛围，培养学生的创造性思维。学生学习的主动性和创造性与教师自身思维的灵活性和丰富性密切相关，因此教师应为学生创设宽松的心理环境，给学生留有充分的选择余地，为创造性行为的产生提供机会，为学生提供敢想善思的创造性的良好情境。教师还要通过采取一系列方法去营造良好的锻炼学生创造性思维的环境，从而促进学生创造性思维的发展。第四，开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。教师要注意在日常的课程中教授学生创造性思维策略，通过发展学生的想象力和对事物的敏感性，提高发散思维能力，培养实际动手能力等途径来提高学生的创造思维能力。

解析

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议“结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字。”请你设计几个实践活动专题，引导学生在生活中识字，做到识用结合。

以下哪一条不是罗兰．巴特论证他的“作者之死”理论的论据?()

忠于人民的教育事业对教师有何要求?

义务教育阶段要培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。背诵优秀诗文_篇(段)。九年课外阅读总量应在_万字以上。

在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是评价的()

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有()。

ThePrivyCouncilremainedpowerfuluntilthe18thcenturywhenmostofitsworkwastakenoverbythe______.()

患者，女性，65岁。冠心病心绞痛史8年，无高血压史。夜间突发心前区疼痛8小时入院。入院时血压为150／90mmHg。经心电图检查，诊断为急性前壁心肌梗死。患者出现频发室性期前收缩，有时呈短暂室速，最恰当的处理是()

引起血源性肺脓肿最常见的病原菌是

某摄影师来丛林地区采风，当地正流行氯喹抗性疟疾，为预防疟疾，她提前服用了药物但不幸仍然感染了急性疟疾。预防性服用的药物为()

有一条养护良好的矩形断面长直渠道，底坡i=0．0008，底宽b=1．0m，均匀流动水深h=0．5m，粗糙系数n=0．025，则渠道通过的流量Q=()m3／s。

年度终了，会计部门都要将旧账编造清册移交本单位档案部门保管。()

不同的共同基金会在各自的招募说明书中明确规定自己的收益分配原则及方式，投资者应以其作为投资参考标准。但封闭式基金和开放式基金业分别有自己的共同原则，下列标准中属于封闭式基金收益分配原则是()。

企业定员的确定应遵循的原则有()。

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