简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

admin2021-08-10 21

问题简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

选项

答案皮亚杰根据儿童在运算过程中的不同特征将儿童心理的发展划分为四个年龄阶段：第一阶段：感知运动阶段(0～2岁)。儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。在这个阶段，幼儿还没有语言和思维，逐渐形成了客体永久性。第二阶段：前运算阶段(2～7岁)。表象或内化了的感知或动作在儿童心理上起着重要作用，词的功能开始出现，使儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界，扩大了儿童生活和心理活动的范围。本阶段思维主要有三个特点：(1)自我中心，幼儿认识周围的事物只能站在自己的经验中心来理解事物，认识事物；(2)不可逆性，突出表现为没有守恒概念；(3)相对具体性，儿童开始依靠表象思维，但是还不能进行运算思维。第三阶段：具体运算阶段(7～11岁)。这个阶段的标志是守恒概念的形成，儿童思维具有可逆性，开始独立组织各种方法进行正确的逻辑运算(如分类等)，但还离不开具体事物或形象的支持。第四阶段：形式运算阶段(11岁以后)。这时儿童根据假设对各种命题进行逻辑推理的能力不断发展，思维具有可逆性、补偿性和灵活性。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Dfcv777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是()。

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该()。

《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。

根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的()。

微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认识，其特征之一是()。

人体必需的六类营养素中有三大热能营养素，在体内经过氧化可以产生能量，下列不属于热能营养素的是()。

“因材施教”的教学原则是根据个体发展的()规律提出来的。

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。

泰乐菌素抗菌作用的机理是抑制细菌()

如图所示一用M20C级普通螺栓的钢板拼接，钢材Q235一A．F。其中fvb=130N／mm2、fbc=305N／mm2、d0=21．5mm。连接盖板所能承受的轴心力设计值为()kN。

建设工程项目管理信息系统(PMIS)是利用计算机辅助进行项目管理的信息系统，它()。

除有特殊情况外，行政复议期间具体行政行为(　　　)。

按是否要求合同必须符合一定的形式才能成立,可将合同分为()。

“滚滚红流染碧空，飘飘巨练舞长虹。千山飞越云追月，万马奔腾虎啸风。”诗歌描绘的历史事件是：

AsFredcan’tbeheretoday,I’mgoingtospeak______.

简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是()。

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该()。

《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。

根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的()。

微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认识，其特征之一是()。

人体必需的六类营养素中有三大热能营养素，在体内经过氧化可以产生能量，下列不属于热能营养素的是()。

“因材施教”的教学原则是根据个体发展的()规律提出来的。

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。

泰乐菌素抗菌作用的机理是抑制细菌()

如图所示一用M20C级普通螺栓的钢板拼接，钢材Q235一A．F。其中fvb=130N／mm2、fbc=305N／mm2、d0=21．5mm。连接盖板所能承受的轴心力设计值为()kN。

建设工程项目管理信息系统(PMIS)是利用计算机辅助进行项目管理的信息系统，它()。

除有特殊情况外，行政复议期间具体行政行为( )。

按是否要求合同必须符合一定的形式才能成立,可将合同分为()。

“滚滚红流染碧空，飘飘巨练舞长虹。千山飞越云追月，万马奔腾虎啸风。”诗歌描绘的历史事件是：

AsFredcan’tbeheretoday,I’mgoingtospeak______.

除有特殊情况外，行政复议期间具体行政行为(　　　)。