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小红是一名小学六年级的学生,其数学成绩不佳。经过努力,她的数学成绩突飞猛进,考了很高的分数。但数学老师认为她的成绩是抄袭所得,并在课堂上公开讲:“你的成绩不属实。”这位老师的行为( )
小红是一名小学六年级的学生,其数学成绩不佳。经过努力,她的数学成绩突飞猛进,考了很高的分数。但数学老师认为她的成绩是抄袭所得,并在课堂上公开讲:“你的成绩不属实。”这位老师的行为( )
admin
2020-02-03
43
问题
小红是一名小学六年级的学生,其数学成绩不佳。经过努力,她的数学成绩突飞猛进,考了很高的分数。但数学老师认为她的成绩是抄袭所得,并在课堂上公开讲:“你的成绩不属实。”这位老师的行为( )
选项
A、违背了尊重学生的要求
B、违背了正面教育的原则
C、有益于对学生进行因材施教
D、有益于客观公正的评价学生
答案
A,B
解析
题干中的数学老师在课堂上公开否认学生的进步和成绩,没有给予学生充分的信任,是不尊重学生的表现;同时,没有正视客观事实,表扬鼓励学生的进步,而是凭主观臆测否定学生的努力,违背了正面教育的原则。
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