首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教师教学完七年级上册《散文诗两首》(《金色花》《荷叶母亲》)后,对课后的“词义和语境”部分进行了拓展学习。。为帮助学生巩固对词语本义的理解,教师举出以下例子,其中加点词在句中表示本义的一项是( )。
教师教学完七年级上册《散文诗两首》(《金色花》《荷叶母亲》)后,对课后的“词义和语境”部分进行了拓展学习。。为帮助学生巩固对词语本义的理解,教师举出以下例子,其中加点词在句中表示本义的一项是( )。
admin
2021-10-10
33
问题
教师教学完七年级上册《散文诗两首》(《金色花》《荷叶母亲》)后,对课后的“词义和语境”部分进行了拓展学习。。为帮助学生巩固对词语本义的理解,教师举出以下例子,其中加点词在句中表示本义的一项是( )。
选项
A、她带着个孩子嫁过来,大家都说她带了个大包袱
B、老一辈的人渐渐都不在了,现在需要我们年轻人挑大梁
C、在这狭隘的山道里,他想挪一步都很难
D、这昏官生怕丢了乌纱帽,一句话都不敢说
答案
C
解析
A项,“包袱”本义是指包着衣服等东西的布;句中所运用的是“包袱”的比喻义,喻指某种负担。B项。“大梁”本义是指水平方向的长条形承重构件;句中所运用的是“大梁”的比喻义,指重要的、起支柱作用的工作。C项,“狭隘”本义是指宽度小,句中所运用的即是本义。D项,“乌纱帽”本义是指古代文官戴的一种帽子:句中所运用的是引申义,指官职。本题当选C项。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Dvkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下面是某高中教师的课堂教学片段。T:Justnowwegettoknowmanydifferentsports,forexample...Ss:Weight-lifting,fencing,aerobics,triat
下面教学片段选自两位英语教师的课堂实录(片段中T指教师,S指学生)。Teacher1:T:Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?S:Ihaveabottleofmilk,aneg
下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为:EarthquakesTeacher1:Step4:Homework1.Copythephrasesandsentencepatternsonyournotebook.2
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语阅读教学方案。该方案没有同定格式.但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste
下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete,willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标:能根据标题预测文章大意;能充分使用略读(skimming)、寻读(scanning)、总结(summarizing)
阅读材料,完成下列问题。《口技》林嗣环原文京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满堂寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊
阅读材料完成下列问题。宋濂《送东阳马生序》原文余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道
阅读材料完成下列问题。宋濂《送东阳马生序》原文余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道
老师在讲授《邹忌讽齐王纳谏》中“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。”这个句式的时候,为了让同学们更加熟练地掌握这个句式,特意选取了一些例句。下列不能满足举例要求的是()。
随机试题
巩固性原则
在某一单元格内输入数据5:6,系统将按()对待。
设z=u2v-uv2,而u=xcosy,v=xsiny,求。
“小膀胱征”多见于
该患者最可能的诊断是患者呕血500ml后出现昏迷,最可能的并发症是
下列哪项不属于针灸选穴原则
给水处理工艺中,设置消毒程序的主要目的是()。
()是自主学习的灵魂。
和水力发电原理大同小异的是:
下列数据结构中,能用二分法进行查找的是
最新回复
(
0
)