有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。 ( )

admin2019-11-17 75

问题有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题；无结构问题的已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，也不容易找出解答线索。

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有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。 ( )

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皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。

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()在人的发展过程中起主导作用。

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尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的()。

【2015．山东事业单位】以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为()。

教育信息化的基本特征是开放、_、_、协作。

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透析疗法可代替肾的排泄功能，但无法代替其_和_功能。

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在出口业务中，如果国外客户已下订单，不管是否已经收到信用证，为防止货价上涨，出口商必须提前备货。()

学生的智力水平有高低差异．大部分人的智力属于()。

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()在人的发展过程中起主导作用。

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尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的()。

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