俗语说“打铁先要自身硬”“没有学不会的学生,只有不会教的老师”。实施素质教育,首先要提高教师的自身素质,这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。请以“教师的素质”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

admin2017-02-17  30

问题 俗语说“打铁先要自身硬”“没有学不会的学生,只有不会教的老师”。实施素质教育,首先要提高教师的自身素质,这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。请以“教师的素质”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

选项

答案 论如何提高教师素质 全面推进素质教育,是贯彻党的教育方针即培养全面发展的跨世纪人才的重要途径,是教育改革发展的必然趋势。要想改变过去那种死板、僵化、模式化的教学方式,必须变单一的应试教育为全面的素质教育。在实施素质教育的过程中教师应该是主力军,因为他们担负着传道授业解惑的重任,与学生接触时间最长、接触机会最多,是空间和时间的拥有者,而教师素质的高低将直接影响学生素质的高低。那么如何提高教师素质、使教学与时俱进呢?我从以下几方面谈谈我的看法。 一、提高教师的创新素质 教育界的专家和有识之士认为:教师的素质亟待提高。因此要提高教师创新教育的能力,首先要让教师树立教育创新的观念。只有具有创新精神和创新意识的教师,才能对学生进行创新教育,培养学生的创造能力;只有掌握丰富知识的教师才能教会学生如何学习,如何研究问题,通过请领导讲座、专家报告、问题分析研讨、参观学习、典型引路等办法从理论到实践大力解放教师思想,跳出应试教育的圈圈,一切从21世纪教育需要来考虑。其次要抓教师的继续教育,给全体教师提供定期进修培训的机会,确保培训次数和实效。最后要建立终身学习体系,鼓励教师继续深造学习,使教师不断提高自身素质,适应教育发展的需要。 二、开拓教师业务学习渠道,拓宽学习内容 学校的中心工作是教学,教学是全面实施素质教育的主渠道。要想搞好教学,必须狠抓教师业务素质的提高。作为教师,想要受到学生的敬佩,得到学生的信赖,必须具有丰富的文化科学知识。由于社会的发展、科学的进步和知识的更新,教师必须勤奋学习,认真参加继续教育等培训活动,搞好自修,不断地充实自己。在教学中开展教研教改,优化课堂教学结构,要知道教育质量是教育事业的生命,提高质量离不开科研。所以教师要打破陈规。掌握现代化的教学手段,从而提高教育教学效率。教师在业务学习中,除学习书本的理论外,还应注重注入有利于开拓性、打破常规旧框的思想,侧重于案例分析、研讨交流、收集信息资料、实地调研、实证性研究、现代教育理论、现代教学技术、国内外教学改革发展动态等。如,现代教师必备的计算机应用技术,要求现代教师能够利用计算机这一现代的教育技术,革新传统的教育思想、观念、内容、手段和方法,通过创造性的教学模式,优化教学过程,提高教学效率。 三、提高教师理论水平,指导实践 提高教师理论水平,要组织广大教师学习、领会与掌握古今中外教育大师的教育思想,探寻教育理念的源头。运用教育名家的思想理论,解决目前教育中存在的问题;用布鲁纳的“发现学习”来激发学生的学习动机,使教师的理论学习与实践尝试有机结合起来。通过开展读书心得交流会、专题演讲会等,使教师在读书中系统地接受古今中外教育大师们教育思想的熏陶,把握教育思想脉络,进入“源头之水天上来,水满溢涨理念生”的境界。 具有一定的理论水平之后,教师还要会运用理论指导实践。只有实践才会发现问题,才会找到解决问题的方法。教师应与同行多学习、交流,汲取他人之长,形成自己的风格和特色,在“请进来、走出去”的活动中,在感性上获得他人的实践经验,提高自己解决实际问题的能力。注意发现问题,学校教育一学期全天候向社会和家长开放,通过开放活动,转变教师的观念,使教师从“我是教师,你要上学,一切都得听我的”,转变为现在“我教学,你要上学,愿意让我教你吗”,使教师接受家长的监督,征求家长意见。 通过专题研究,促进教师科研能力的提高。教育科研课题的专题研究是在论证提出是否可行的教育实践活动,在专题研究过程中,教师有一定的自主权和自由发挥度,可以大大提高自身水平。 总之,提高教师的素质,才能适应培养高素质人才的需要。这就要求教师必须具有丰富的知识、开阔的思想、创新的理念,也只有这样,才能使教学与时俱进。

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