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在讲授新课的过程中，教师可以提出一些启发性的问题，来启发学生的思维，以便学生对以前的知识进行巩固，并顺利地引入新课内容，请举出这样的一个教学案例。
在讲授新课的过程中，教师可以提出一些启发性的问题，来启发学生的思维，以便学生对以前的知识进行巩固，并顺利地引入新课内容，请举出这样的一个教学案例。
admin
2016-08-11
23
问题
在讲授新课的过程中，教师可以提出一些启发性的问题，来启发学生的思维，以便学生对以前的知识进行巩固，并顺利地引入新课内容，请举出这样的一个教学案例。
选项
答案
教学内容：太平天国运动 教学过程：教师：同学们回想一下，我国历史上第一次大规模的农民起义是哪次? 学生：陈胜、吴广领导的大泽乡起义。 教师：对。大泽乡起义推翻了秦朝的残暴统治，但最终以失败告终。那么，是不是历史上的每次农民起义都能推翻上一个王朝的统治呢?近代史上的农民起义是哪个呢? 学生：太平天国运动。 教师：对，太平天国运动也是一场农民起义，那它失败的原因是什么呢?同学们可以从这一课的学习中进行总结。
解析
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