联系实际，谈谈如何激发幼儿的学习动机?

admin2006-08-26 27

问题联系实际，谈谈如何激发幼儿的学习动机?

选项

答案(1)教学力求具有新颖性和启发性，激发幼儿的求知欲。教师在教学中应该注意充分利用或制作丰富多彩的教具。 (2)设置问题情境，引发幼儿学习的兴趣，让幼儿体验探索的乐趣教师利用精心设置的问题情境来激发幼儿的学习动机，这是将内在动机和外部动机有机结合的有效措施。教学的最好方法是，计幼儿获得成功的体验，当幼儿品尝到了学习的快乐滋味时，就有可能产生学习的动机。 (3)恰当地运用评价，及时反馈，强化幼儿的成功感对幼儿来说，恰如其分的评价最为重要。以奖励为主是培养幼儿学习动机的主要手段，过多的批评、惩罚可能导致幼儿产生习得性无助，逐步丧失学习动机。 (4)引导幼儿对自己的学习和活动进行正确归因合理的归因可以提高幼儿的自信与坚持性，而错误的归因会导致不良的情绪和行为。首先，教师要引导幼儿形成正确的归因模式。引导学生进行客观归因，尽量把学习上的成功归因于自己的努力，将失败归因于内部的不稳定因素，只有这样才能使幼儿产生更高的学习动机。其次，要帮助幼儿建立良好的自我概念。积极的自我概念，是激发幼儿的学习动机，形成良好的归因模式的一个重要因素。要提高学生的学习动机，建立良好的归因模式，首要问题就是帮助幼儿树立自我概念。 (5)制定具体、明确而恰当的学习目标幼儿活动的目的性较差，更不善于独立地提出活动的目的，因此，教师应该有计划地在儿童的游戏、作业、劳动等活动中，不断向儿童提出各种具体而适当的要求，鼓励幼儿坚持把每件事情做完。值得注意的是，对幼儿的要求必须是力所能及的，是通过幼儿的努力能够达到的，而非是高过他们的能力的。

解析

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联系实际，谈谈如何激发幼儿的学习动机?

幼儿园教育心理学

原教师资格

教师资格

()能够鼓励员工发展各项技能，提高业绩表现，增强参与意识。

劳动力市场工资指导价位制度的意义不在于()。

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()依据员工的绩效、技术和培训水平、职务、年龄和工龄等因素确定工资额。

()比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。

古人云“吾生有崖，而知无涯”，其意对现代从业人员的启示是()

影响企业工资水平的企业外部因素不包括()

第一个将期望理论运用于工作动机研究并将其公式化的是()

期望理论认为人的动机取决于()。

不是行政违法的表现形式的一项是()。

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