改革开放以来，我们在经济建设上取得了伟大成就；但是经济增长并不等于社会进步，更不等于人民生活水平、生活质量和社会公平程度的提高，反而出现了教育、医疗卫生等社会事业建设滞后的严重问题，经济社会发展不协调，偏离了以人为本的方向。一方面，以人为本就是一

admin2015-09-21 53

问题改革开放以来，我们在经济建设上取得了伟大成就；但是经济增长并不等于社会进步，更不等于人民生活水平、生活质量和社会公平程度的提高，反而出现了教育、医疗卫生等社会事业建设滞后的严重问题，经济社会发展不协调，偏离了以人为本的方向。
一方面，以人为本就是一切以人民利益为本，一切为了人民，发展成果由全体人民共享；另一方面，教育、医疗卫生等社会事业涉及最广大人民的根本利益，是人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题。所以教育、就业、医疗卫生等社会事业建设滞后也就是偏离了以人为本的方向。
问题：
(1)分析以人为本的发展观与构建和谐社会的相互关系。
(2)为什么说以人为本是科学发展观的核心和本质?

选项

答案(1)一方面，以人为本是指导思想，是和谐社会建设的根本出发点和落脚点；另一方面，构建和谐社会，必须坚持以人为本，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益为重点，维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，这是以人为本发展观的行动纲领的集中体现和落实。 (2)以人为本是科学发展观的核心和本质的原因是： ①科学发展观的主体是人，人是发展的目的，是衡量一切发展的根本标准。一切发展都是为了人，一切发展都要依靠人，发展成果由全体人民共享，要促进人的全面发展。 ②科学发展观强调要按照以人为本的要求，从解决人民群众的切身利益问题人手，更加注重经济社会协调发展，加强社会事业建设，促进人的全面发展。显然，以人为本是科学发展观的本质，从马克思主义唯物史观和价值论的高度回答了“发展为谁”、“发展靠谁”以及“发展成果由谁享有”这样一个核心问题，从而确立了马克思主义关于发展的价值目标，反映了社会主义科学发展的本质要求。 ③目的决定方法。以人为本确立了发展的价值目标，也就从根本上规定了“怎样发展”的科学发展的方法论。

解析

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王某向某县畜牧水产局申请设立个体养殖场，县畜牧水产局受理申请。邻居张某等人提出，养殖场会造成环境污染，要求县畜牧水产局不予批准并组织听证。对此，下列符合行政许可法规定的是：

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遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。

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请用不超过150字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。以教育部调研室工作人员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。

在教育过程中教师对突发性事件(例如化学实验事故)做出迅速恰当的处理，被称为教育机智。这反映了教师活动的()特点。

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