简述布鲁纳的教学观。

admin2017-04-14 45

问题简述布鲁纳的教学观。

选项

答案布鲁纳教学观的内容： (1)教学的目的在于使学生理解学科的基本结构。 (2)掌握学科基本结构的教学原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。布鲁纳学习理论教学观的教育意义：根据布鲁纳结构主义教学观及其教学原则，为了促进中小学生良好认知结构的形成和发展，教师必须全面地分析教材，明确学科本身所包含的基本概念、基本原理以及它们之间的相互关系，引导学生加深对教材结构的理解。在引导学生理解教材结构的过程中，应注意：首先，教学本身应有新异性，同时跨度适当，难度不能过高或过低，以激发学生的好奇心和胜任感；其次，应根据中小学生的经验水平、年龄特点和教学材料的性质特点，选取灵活的教学程序和结构方式来组织实际的教学活动；再次，提供有助于学生矫正和提高的反馈信息，并教育学生进行自我反馈，以提高学习的自觉性和能动性。

解析

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简述布鲁纳的教学观。

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对幼儿进行语言教育既要考虑幼儿的原有知识经验，又要()。

教师应成为幼儿学习活动的___、_、_____。

我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。

活动区的材料投放具有操作性、启发性、引导性、()和针对性。

教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。()

保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()。

明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是()。

()学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。

某同学最近情绪低落、思维迟钝、不爱活动、自我否定，甚至产生了自杀的念头，他的情况属于抑郁症。()

患者，女，60岁。近2周腹痛，近4天乏力，头晕，逐渐出现活动时心慌，气短。平卧时缓解，无胸痛，查体：面色苍白，结膜苍白，血压90／60mmHg(12／8kPa)，心率110次／分，呼吸26次／分，肠鸣音亢进。问题1：首先考虑

下列关于挖土机挖土特点表述正确的是()。

按风险从大到小排序正确的投资方式是()。

“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时()。

下列关于袁世凯为首的北洋军阀政权性质的说法准确的是()。

Joyandsadnessareexperiencedbypeopleinallculturesaroundtheworld,buthowcanwetellwhenotherpeoplearehappyord

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教师应成为幼儿学习活动的_______、_______、_______。

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活动区的材料投放具有操作性、启发性、引导性、()和针对性。

教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。()

保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()。

明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是()。

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某同学最近情绪低落、思维迟钝、不爱活动、自我否定，甚至产生了自杀的念头，他的情况属于抑郁症。()

患者，女，60岁。近2周腹痛，近4天乏力，头晕，逐渐出现活动时心慌，气短。平卧时缓解，无胸痛，查体：面色苍白，结膜苍白，血压90／60mmHg(12／8kPa)，心率110次／分，呼吸26次／分，肠鸣音亢进。问题1：首先考虑

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“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时()。

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