简述信息技术教学中，情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。

admin2018-08-10 59

问题简述信息技术教学中，情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。

选项

答案情境式教学模式是指为了达到一种学习目标而设置、创设的功能性学习情境和环境。有意识地激发学生的参与意识，利用计算机网络技术支持的工具为学生提供模式、教练和支架，学生在教师和其他学生的帮助下，通过观察、模仿和练习，通过合作、社会交互以及知识的社会建构，促进知识向真实情境的迁移，并运用到真实的实践中去，从而获得有效的学习。情境式教学模式的一般流程包括：创设情境、提出问题、自主协作学习、总结提高。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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简述信息技术教学中，情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有()

简述实验法的主要内容。

简要论述创造力的培养原则。

根据班杜拉的观点，反应结果的功能不包括()

教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是()

简述奥苏伯尔迁移的主要内容。

将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为()。

中国最早的学校教育形态出现在（）。

下列选项中最适合用计算机编程来处理的是()。

内囊后肢通行的投射纤维有、、、、和。

A．湿热壅滞之腹痛B．虚寒痢C．休息痢D．湿热伤中之泄泻E．湿热阻胃之胃痛“病久正伤，邪恋肠腑，传导不利”是何病证的病机

阿托品对胆碱受体的作用是

企业制造费用的分配方法通常包括()。

义务消防队员的工作主要包括()。

企业人力资源规划的作用包括()。

陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时．还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了()的职业道德。

在进行短路电流计算时，采用标幺值计算电抗器的公式为()。

Netizen

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有()

简述实验法的主要内容。

简要论述创造力的培养原则。

根据班杜拉的观点，反应结果的功能不包括()

教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是()

简述奥苏伯尔迁移的主要内容。

将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为()。

中国最早的学校教育形态出现在（）。

下列选项中最适合用计算机编程来处理的是()。

内囊后肢通行的投射纤维有______、______、______、______、______和______。

A．湿热壅滞之腹痛B．虚寒痢C．休息痢D．湿热伤中之泄泻E．湿热阻胃之胃痛“病久正伤，邪恋肠腑，传导不利”是何病证的病机

阿托品对胆碱受体的作用是

企业制造费用的分配方法通常包括()。

义务消防队员的工作主要包括()。

企业人力资源规划的作用包括()。

陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时．还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了()的职业道德。

在进行短路电流计算时，采用标幺值计算电抗器的公式为()。

Netizen

内囊后肢通行的投射纤维有、、、、和。