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在一次“长大后,我想做什么”的主题活动课上,西西说:“长大后,我想做一名数学家。”王老师这时说:“西西,你的计数能力这么差,一定不能把当数学家作为人生目标。”王老师的说法忽视了( )。
在一次“长大后,我想做什么”的主题活动课上,西西说:“长大后,我想做一名数学家。”王老师这时说:“西西,你的计数能力这么差,一定不能把当数学家作为人生目标。”王老师的说法忽视了( )。
admin
2021-08-12
22
问题
在一次“长大后,我想做什么”的主题活动课上,西西说:“长大后,我想做一名数学家。”王老师这时说:“西西,你的计数能力这么差,一定不能把当数学家作为人生目标。”王老师的说法忽视了( )。
选项
A、儿童的主体性
B、儿童的发展性
C、儿童的创造性
D、儿童的差异性
答案
B
解析
新型儿童观强调,儿童是发展中的人,具有巨大的发展潜能,教师要坚信每个儿童都是可以积极成长的,是可以获得成功的,因而对教育好每一位儿童都应充满信心。题干中王老师因为西西现在计数能力比较差,就否定他想当数学家的梦想,说明王老师没有用发展的眼光看待幼儿。
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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