首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
材料一:“诸断罪皆须引律、令、格、式正文,违者笞三十。”——《唐律·断狱律》 材料二:“其应出罪者,举重以明轻;其应入罪者,举轻以明重。” 材料三:“诸不应得为而为之者,笞四十,事理重者,杖八十”注:“不应得为,谓律、令无条,理不可为者。” 请运用中国法制
材料一:“诸断罪皆须引律、令、格、式正文,违者笞三十。”——《唐律·断狱律》 材料二:“其应出罪者,举重以明轻;其应入罪者,举轻以明重。” 材料三:“诸不应得为而为之者,笞四十,事理重者,杖八十”注:“不应得为,谓律、令无条,理不可为者。” 请运用中国法制
admin
2022-04-20
45
问题
材料一:“诸断罪皆须引律、令、格、式正文,违者笞三十。”——《唐律·断狱律》
材料二:“其应出罪者,举重以明轻;其应入罪者,举轻以明重。”
材料三:“诸不应得为而为之者,笞四十,事理重者,杖八十”注:“不应得为,谓律、令无条,理不可为者。”
请运用中国法制史知识,分析上述材料并回答以下问题:
材料三内容与材料一有何关系?
选项
答案
材料一规定法官必须依照法律规定裁判案件,材料三赋予法官自由裁量权,在某人做了依常理不得做的事,但法律没有明文禁止时,法官也可以对该人判决刑罚。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Eh0i777K
本试题收录于:
法律硕士(法学)综合课题库专业硕士分类
0
法律硕士(法学)综合课
专业硕士
相关试题推荐
教育观察的基本特点是什么?
简述教育实验设计的一般步骤。
简述1958年学制改革的历史背景及结果。
提作为教学过程的两个方面——教与学两者相辅相成的是()。
富有创造力的人能够摒弃以往习惯的思维方式,开创不同的思路,这种能力称为思
1905年清政府设立(),作为统辖全国教育的中央教育行政机构。
以下几种说法中,正确的是()
A.DMFTB.龋均C.患龋率D.龋病发病率E.根龋指数个人口腔中的龋、失、补牙数()。
牙槽嵴的吸收程度超过基牙根长多少时,应考虑增加基牙()。
学生出现下列哪种情形,教师可以考虑采用惩罚来教育()。
随机试题
下列园林属于私家园林和江南园林的有()。
邓小平指出实现四个现代化的根本前提是()
积聚的治疗要始终注意
A、注射剂pH增高B、产生“脱片”现象C、爆裂D、变色E、沉淀若玻璃容器含有过多的游离碱将出现()。
工业企业,经营资金循环过程是()
货币供应量是()。
以下哪条不是《中国居民膳食指南》的内容()。
人际沟通
设A是n阶矩阵,且A的行列式|A|=0,则A().
在Dreamweaver中,不可以直接作为链接插入的音频文件的格式是()。
最新回复
(
0
)