首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
试述教学评价的分类。
试述教学评价的分类。
admin
2019-07-05
68
问题
试述教学评价的分类。
选项
答案
(1)根据评价在教学过程中的作用不同,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 ①诊断性评价也称“教学性评价”,一般是指在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。其作用主要是确定学生的学习准备程度,适当安置学生。 ②形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价,包括在一节课或一个课题教学中对学生的口头提问和书面测验,使教师与学生都能及时获得反馈信息。其目的是找出教师工作中的不足,为教师不断改进教学提供依据。 ③总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生学习成绩的总评如期末考试、结业考试等,因此也称终结性评价。它是检测学生综合运用语言能力发展程度的重要途径,也是反映教学效果,学校办学质量的重要指标之一。 (2)根据评价所运用的方法和标准不同,可分为相对性评价和绝对性评价。 ①相对性评价也称常模参照性评价,是指用常模参照性测验对学生成绩进行的评定,它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。 ②绝对性评价也称目标参照性评价,是指用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差别为目的。 (3)根据评价的主体不同,可分为教师评价和学生自我评价。 ①教师评价主要是指任课教师与班主任对学生的学习状况与成果进行的评价。 ②学生自我评价是指在教师的引导下学生对自己做的作业、试卷、其他学习成果进行的评价。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ei0a777K
本试题收录于:
教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
0
教育硕士(教育综合)
专业硕士
相关试题推荐
简述组织承若的概念与主要维度。
北京师范大学心理学院的微信公众号“京师心理大学堂”以“打造中国最专业的心理学科普平台”为目标,致力于将心理学的研究成果介绍给大众。假设你是该公众号的学生编辑,你阅读了与主题相关的文献,现在需要你以此为素材撰写一篇科普文章,要求如下:1.根据下面文献内
简述长时记忆的遗忘进程及影响因素。
高成就动机者和低成就动机者对任务难度的偏好有何差异?为什么?
根据维纳的归因理论,稳定的、内在的、不可控的因素是()。
棉花糖实验(StanfordMarshmallowExperiment)是斯坦福大学walterMischel博士1966年到l970年代早期在幼儿园进行的有关自制力的一系列心理学经典实验。在这些实验中,小孩子可以选择一样奖励(有时是棉花糖,也可以是曲奇饼
几种技能如程序性技能等的区分。
教学方法
课程标准
我国常用的教学模式有哪些?
随机试题
关于中度脱水的临床表现哪项是不正确的
新生儿胃-食管反流患儿的体位不正确的是
在糖原合成中作为葡萄糖载体的是
依靠菌毛突变逃避免疫杀伤的是
防火阀是在一定时间内能满足耐火稳定性和耐火完整性要求,用于管道内阻火的活动式封闭装置,下列应设置防火阀的部位有()。
根据《发票管理办法》及其实施细则的规定,纳税人已开具的发票存根联和发票登记簿的保存期限是()年。
李某每月工资薪金所得费用扣除额为( )元。李某该纳税年度应纳个人所得税税额为( )元。
经国家批准设立的,虽列入预算,但是由各部门自行管理的各种基金收入是指_______。
下列作品、作家、国别(或时代)对应全都正确的一组是:
A、Hedoesn’tconsidermuchaboutcustomers.B、Hecan’tofferanypracticalwayofpromotion.C、Hedoesn’tdeservethepromotion
最新回复
(
0
)