家庭教育具有显著的多样性和不平衡性，其主要是由下列哪些方面的差别造成的?( )

admin2020-08-02 31

问题家庭教育具有显著的多样性和不平衡性，其主要是由下列哪些方面的差别造成的?( )

选项 A、家长素质
B、家庭结构
C、父母教养方式
D、父母期望和教育观念

答案A,B,C,D

解析家庭教育具有显著的多样性和不平衡性，其主要是由家长素质、家庭结构、父母教养方式、父母期望和教育观念以及家庭条件方面的差别造成的。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ejvq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

儿童厌学症既然是一种社会病理心理状态的产物，就必须采用________、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。
不属于学校心理健康教育范畴的是()
根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于()
任何问题都含有三个基本的成分：一是_______；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍。
态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过________相互作用而形成或改变的。
画线是阅读时常用的一种资源管理策略。()
何谓操行评定?操行评定的一般步骤是什么?
简述实现有意义学习的条件。
一般教育文献分为三种等级，即一次文献、_____________、_____________。
根据《中华人民共和国教师法》的规定，可以由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘的情形是()

随机试题

我国公务员任用的主要方式是（）
A．Aα类纤维B．Aγ类纤维C．B类纤维D．C类纤维支配骨骼肌梭内肌纤维收缩成分的神经纤维是
患者男，30岁。反复发作性喘息6年，再发3天来诊。查体：患者神志清楚，呼吸急促，呼吸频率24次／分，双肺可闻及以呼气相为主哮鸣音。心率110次／分，律齐，无杂音。经过上述治疗后，患者曾病情好转，神志转清、氧饱和度维持在96％以上，病程中出现发热，气道脓
以下不是放置引流的适应证的是
患者，男，20岁，足球比赛时不慎扭伤踝部，此时应立即给予的措施是()
对于局麻药的使用，以下哪些叙述是正确的?()
薛某驾车撞死一行人，交警大队确定薛某负全责。鉴于找不到死者亲属，交警大队调处后代权利人向薛某预收了6万元赔偿费，商定待找到权利人后再行转交。因一直未找到权利人，薛某诉请交警大队返还6万元。根据社会主义法治理念公平正义要求和相关法律规定，下列哪一表述是正确的
某沥青混合料车辙试验结果如下表所示，请回答以下问题。沥青混合料车辙试验注意事项包括()。
甲股份有限公司(以下简称甲公司)为增值税一般纳税人，适用增值税税率为16％。2018年1月1日，所有者权益总额为10000万元，其中股本6000万元，资本公积1000万元，盈余公积1200万元，未分配利润1800万元。2018年度甲公司发生如下经济业务：
女性，47岁，双手指近端指间关节和掌指关节对称性肿痛已2个月，ESR：42mm／h，CRP：100mg，L，WBC：8.2×109／L，血红蛋白：110g／L，RF(-)，该患者最可能的诊断是

最新回复(0)

家庭教育具有显著的多样性和不平衡性，其主要是由下列哪些方面的差别造成的?( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

儿童厌学症既然是一种社会病理心理状态的产物，就必须采用________、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。

不属于学校心理健康教育范畴的是()

根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于()

任何问题都含有三个基本的成分：一是_______；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍。

态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过________相互作用而形成或改变的。

画线是阅读时常用的一种资源管理策略。()

何谓操行评定?操行评定的一般步骤是什么?

简述实现有意义学习的条件。

一般教育文献分为三种等级，即一次文献、_____________、_____________。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，可以由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘的情形是()

我国公务员任用的主要方式是（）

A．Aα类纤维B．Aγ类纤维C．B类纤维D．C类纤维支配骨骼肌梭内肌纤维收缩成分的神经纤维是

以下不是放置引流的适应证的是

患者，男，20岁，足球比赛时不慎扭伤踝部，此时应立即给予的措施是()

对于局麻药的使用，以下哪些叙述是正确的?()

某沥青混合料车辙试验结果如下表所示，请回答以下问题。沥青混合料车辙试验注意事项包括()。

女性，47岁，双手指近端指间关节和掌指关节对称性肿痛已2个月，ESR：42mm／h，CRP：100mg，L，WBC：8.2×109／L，血红蛋白：110g／L，RF(-)，该患者最可能的诊断是

一般教育文献分为三种等级，即一次文献、_、_。