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布克与诺维尔让两组大学生以最快速度和正确性来做练习,连续进行75次,每次30秒。在前50次练习中,甲组知道每次练习的成绩,乙组不知道。自第51次练习开始,两组条件对换,结果前50次甲组成绩比乙组好,后25次甲组成绩变坏了,乙组成绩明显上升。 试解释甲、乙
布克与诺维尔让两组大学生以最快速度和正确性来做练习,连续进行75次,每次30秒。在前50次练习中,甲组知道每次练习的成绩,乙组不知道。自第51次练习开始,两组条件对换,结果前50次甲组成绩比乙组好,后25次甲组成绩变坏了,乙组成绩明显上升。 试解释甲、乙
admin
2020-11-21
22
问题
布克与诺维尔让两组大学生以最快速度和正确性来做练习,连续进行75次,每次30秒。在前50次练习中,甲组知道每次练习的成绩,乙组不知道。自第51次练习开始,两组条件对换,结果前50次甲组成绩比乙组好,后25次甲组成绩变坏了,乙组成绩明显上升。
试解释甲、乙两组的成绩为什么会发生变化?
选项
答案
甲乙两组的成绩之所以发现变化是受反馈的影响。桑代克的效果律启发我们教师应及时对学生的学习情况给予反馈,从而促使学生调整自己的学习步调,继续取得进步。甲在前50次成绩好的原因是由于练习完之后及时获得了反馈,从而可以及时调整自己练习结果;而在后50次,由于练习之后未获得反馈,所以影响了练习成果。乙组成绩变化道理同上。
解析
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教育理论综合知识
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