2. 考研
  3. 简述终身教育思潮的主要观点。

简述终身教育思潮的主要观点。

admin2018-08-17  76
问题 简述终身教育思潮的主要观点。
选项
答案1956年，“终身教育”概念首先出现在法国议会的立法文件上。1965年12月，联合同教科文组织在法国巴黎召开了国际成人教育促进委员会第三次会议，会上，主持会议的法国教育家朗格朗首次以“终身教育”为题作了总结报告，这次会议被认为是“终身教育”走向世界的开始。1972年，国际教育发展委员会主席、前法国教育部长富尔主持撰写的调查报告——《学会生存——教育世界的今天和明天》出版，明确建议将终身教育作为发达国家和发展中国家在今后若干年内制定教育政策的指导原则。终身教育思潮的主要观点町以概括为以下三个方面： (1)终身教育是现代社会的需要。它包括了教育的各个方面、各项内容，从一个人出生的那一刻起一直到生命终结时为止的不间断的发展，也包括了在教育发展过程中的各个阶段之间的紧密而有机的内在联系。它并不是传统教育的简单延伸，而是包括一切正规教育、非止规教育以及非正式教育。其基本特点是具有连续性和整体性。 (2)终身教育没有固定的内容和方法。终身教育家提出了一些新方法的规则：一是强调学生而不是课程；二是把教育看作一个过程而不仅是知识的传授；三是注重对儿童个人所作的质量上的评价；四是使每一个人都能发挥其才能和运用其经验，并采用小组学习制度；五是不能把儿章当成小大人来对待；六是尽可能少作鉴定；七是尽可能广泛地把教育与生活联系起来；八是采用适当的方法实施早期教育。 (3)终身教育是未来教育发展的战略。终身教育理论自20世纪60年代中期兴起后，在教育领域中正在引起一场广泛而深刻的革命。终身教育已成为建立一个学习化社会的象征。70年代以后，世界上许多国家把“终身教育”作为教育改革和发展的战略重点。尽管如何按照终身教育理论对教育进行总体规划仍须进一步探讨，但是，旨在“学会生存”“学会学习”“学会关心”的终身教育理论和模式必将会改变世界教育的面貌。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Enri777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)