《先天性行为和学习行为》是人教版初中生物学八年级上册第五单元第二章第二节的内容。请针对此课进行教学设计。

admin2016-02-01 26

问题《先天性行为和学习行为》是人教版初中生物学八年级上册第五单元第二章第二节的内容。请针对此课进行教学设计。

选项

答案先天性行为和学习行为一、教学分析 1．教材分析动物的行为是目前生物学研究中一个十分活跃的领域，动物运动和行为的知识对学生认识动物的本质非常重要。本课是人教版《生物学》八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》的第二节，本节有两个主要的任务，一是学生通过资料分析，学会区分动物的先天性行为和学习行为，从本质上理解这些行为对动物生存的意义，二是学生运用实验的方法探究动物的先天性行为和学习行为，进一步认识学习的重要性，从而提高学习的自觉性和主动性。两个任务难以在一节课上完成，所以课前充分的准备和课堂上有效地组织都尤为重要。教材图文并茂，容易吸引学生的兴趣，但并不都是学生所熟悉的，所以教师可根据具体情况补充一些分析材料。 2．学情分析在知识储备方面，学生能举例说出一些动物的行为，但有一定局限性，以捕食行为为主；对一些常见的行为能区分是生来就会的还是学习获得的，但缺乏对先天性行为和学习行为的本质的认识，不能理解这些行为对动物生存的意义。这些问题通过学生独立的学习进行理解有一定的难度，需要教师有效地引导和学生间的合作探究学习来解决。就能力储备而言，学生具有良好的阅读能力、观察能力_。具备一定的分析、归纳等思维能力。具有一定合作学习和探究的经验。从情感态度上味：看，学生对直观、有趣的视频、图片资料、探究实验尤其感兴趣，容易调动学习的积极性和主动性。 3．教学重难点 (1)教学重点 ①区分动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 ②运用观察和实验的方法，探究动物的学习行为。 (2)教学难点 ①通过资料分析，说明动物的行为对动物生存的意义。 ②运用观察和实验的方法，探究动物的学习行为。二、教学目标 1．知识目标 (1)举例说出动物不同的行为，如取食行为、繁殖行为、防御行为、迁徙行为等。 (2)说出先天性行为和学习行为的概念。 (3)知道先天性行为和学习行为的区别，知道这些行为对生物生存的意义。 2．能力目标 (1)通过阅读资料，观看视频、图片等资源，锻炼观察能力、短时间内获取有效信息的能力和资料分析的能力。 (2)通过制定并实施探究实验，锻炼实践能力及与人沟通合作的能力，提高学习兴趣。 3．情感目标通过分析先天性行为和学习行为对动物生存的意义，学生进一步认识学习的重要性，从而提高学习的自觉性和主动性。三、教学策略与手段主要采用探究活动、多种媒体演示(视频、图片等)、启发互动、任务驱动法、自主学习和合作学习相结合等策略，引导学生调动生活经验、活动体验，积极参与课堂讨论，通过观察、资料分析、动手实践、合作学习等达成学习目标。四、教学过程 [*]

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/EqXv777K

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《先天性行为和学习行为》是人教版初中生物学八年级上册第五单元第二章第二节的内容。请针对此课进行教学设计。

生物学科知识与教学能力

教师资格

磷酸原系统和乳酸能系统供能的共同特点是()。

以下不属于准备活动的生理学意义的是()。

血液是心血管内循环流动的液体，由血浆和悬浮其中的血细胞组成，正常成年人的血量占体重的()。

模式训练法的结构由训练的()、检查手段、评定标准和训练方法组成。

在生活中，打针后医生用棉签压在针眼处属于下列哪种止血法?()

()是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。

体育教学评价中收集评价信息的方法有()。

在环保疏浚工程中，水深测量应采用()测深仪对浮泥底部进行探测。

将行政组织目标区分为总目标、部门分目标与个人目标的根据是目标的()。

排列图中主要因素(A类因素)的累计百分比范围是

A、硝酸甘油B、钙拮抗剂C、利尿剂、血管扩张剂、强心剂D、利多卡因E、胺碘酮慢性充血性心力衰竭治疗应选用

调节溶液渗透压的方法有

在下列情况中，哪种可以行使破产抵销权?()。

设计跨度为120m的展览馆，应优先采用()。

某工业企业2014年3月份发生的费用有：生产车间管理人员工资80万元，行政管理部门人员工资60万元，广告费用40万元，短期借款利息40万元，固定资产日常维修费30万元。则该企业当期的期间费用总额为()万元。

下列对结构性减税的表述中，错误的是()。