案例: 在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中,一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯,在此期间,同学们讨论得非常热烈(25分钟);介绍了地的民歌特点(10分钟);欣赏了乐曲(10分钟),下课铃响了,却还没有拓展到

admin2015-08-10  29

问题 案例:
    在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中,一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯,在此期间,同学们讨论得非常热烈(25分钟);介绍了地的民歌特点(10分钟);欣赏了乐曲(10分钟),下课铃响了,却还没有拓展到其他乐曲。
    问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,结合上面的教学案例片段,阐述自己的观点。

选项

答案高中音乐新课标要求的是“以音乐审美为核心”,基本方式是以情感人,以美育人,学科间的综合也是建立在音乐学科的基础上,突出音乐课堂为主。而该教师在讲授、讨论地理环境特点、风土人情、饮食习惯等占用了课堂大半的时间,本末倒置,忽略了音乐课的主体地位。

解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wHHv777K
0

最新回复(0)