2. 职业资格
  3. 小童对未见过的一切事物都很好奇，爱看爱问，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识。小童的学习动机属于( )。

小童对未见过的一切事物都很好奇，爱看爱问，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识。小童的学习动机属于( )。

admin2022-04-19  10
问题 小童对未见过的一切事物都很好奇，爱看爱问，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识。小童的学习动机属于(          )。
选项 A、自我提高内驱力
B、附属内驱力
C、认知内驱力
D、生理内驱力
答案C
解析 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。认知内驱力是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。题干中，小童积极主动地求知，其学习动机属于认知内驱力。自我提高内驱力是指通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。附属内驱力是指个人为了获得长者(如家长、教师等)的赞许、认可或同伴的接纳而表现出来的把学习或工作做好的一种需要。
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