阅读下列材料，回答问题。有一天下午，老师正在上课，班里挺安静的，大家都聚精会神地听着，突然有个后排的男生粗声地说了一声：“扔什么扔!”大家都转过去看着那个男生，老师走到他的身边，他说：“李强朝我扔橡皮!”李强是班里个头最大、体重最重的一个男孩，他

admin2020-09-30 43

问题阅读下列材料，回答问题。
有一天下午，老师正在上课，班里挺安静的，大家都聚精会神地听着，突然有个后排的男生粗声地说了一声：“扔什么扔!”大家都转过去看着那个男生，老师走到他的身边，他说：“李强朝我扔橡皮!”李强是班里个头最大、体重最重的一个男孩，他体育非常好，平时在班里也挺有权威的，学习成绩虽然不怎么好，但是人却不错，下课经常会主动和老师说话。老师走到他的桌旁，看见他的课桌上的确有一些切碎的橡皮，老师不想终止课堂教学，就轻轻地对他说：“李强，你不要再扔橡皮了。”可没想到他却态度强硬地说：“我没扔!”老师也没和他争辩，继续微笑着上课了。没想到，下课后，李强把刚才那位同学摁在墙角使劲地揍他。李强情绪比较激动，老师制止他后没有马上把他叫到办公室去，暂时也没找他谈话，之后上课也不提问他，而他总是低着头，有时偷偷看老师的表情，这样持续了两天。坐在他周围的女同学对老师说：“李强这几天可烦了，老是对我们说于老师不理他了。”有一位男生也跑过来说：“于老师，李强说你不理他了。”老师笑笑不答，心想该是找他谈话的时候了。
李强到办公室时，有些不好意思，老师搬了个凳子让他坐下，对他说：“李强，我们今天就很随意地很平等地谈谈心，你平时也挺主持正义的，班里其他同学打架，都是你去把他们拉开，我们就暂且不追究你那天到底有没有扔橡皮了，如果你觉得打架能解决问题的话，那你平时为什么还要去劝别人不要打架呢?”他说：“老师，这几天，我挺不舒服的，我用打架处理问题是错的，对不起!”老师笑着说：“你不用和我说对不起，而应该对那位同学说才对。”他点头答应了。当老师下午去教室上课时，他早就和那位同学有说有笑了。
问题：请从学生观的角度，评析该老师的教育行为。

选项

答案该老师的教学行为践行了以人为本的学生观，值得学习。 (1)以人为本的学生观强调学生是发展中的人，处在发展过程中，有很强的发展潜力，发展过程中的错误需要教师包容。材料中，该老师用包容的态度对待学生的错误，用关爱的语言化解了学生的矛盾。 (2)以人为本的学生观强调学生是独特的人，是有自身情感的人。材料中，该老师的做法充分考虑李强的情感特征，使他能够认识到自己的错误并及时改正。 (3)以人为本的学生观强调学生是具有独立意义的人，是责权主体。材料中，陔老师尊重学生人格，没有当面批评教育，而是以谈心的形式教育学生。

解析

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中学综合素质

教师资格

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教师资格

“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?()

中国教育史上以美国学制为蓝本，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，并且一直沿用到中华人民共和国成立初期的现代学制是()。

荀子认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是()。

王云在学习英语音标时总是受到之前学习的汉语拼音的干扰，这属于()。

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循()。

经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重，这说明教育()。

唯心主义就是主张精神和理想的崇高。()

Ofallthefamilymembers,grandparentsareprobablytheleastvalued.Theyarejustthepeoplewhohavealwaysbeenaround.The

急性广泛下壁心肌梗死患者于起病后三天在心尖部闻及(1)_，应考虑合并(2)_。

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进出口货物收发货人或其代理人，办理完毕提取进口货物或装运出口货物的手续以后，如需要海关签发有关的货物进、出口证明联的，均可向海关提出申请。常见的证明主要有(　)。

在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。这种方式采用了下列哪种学习策略?()

从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

下列选项中，不属于大五人格因素特质的是()。(2016年)

PassageThree(1)SiliconValleyisthelandofthebetatest,theconstanttweak,wherecompanieshabituallyreleaseprod

AnewstudyfromtheCenterforInformationandResearchonCivicLearningandEngagement(CIRCLE)atTuftsUniversityshowstha

中学综合素质

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“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?()

中国教育史上以美国学制为蓝本，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，并且一直沿用到中华人民共和国成立初期的现代学制是()。

荀子认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是()。

王云在学习英语音标时总是受到之前学习的汉语拼音的干扰，这属于()。

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循()。

经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重，这说明教育()。

唯心主义就是主张精神和理想的崇高。()

Ofallthefamilymembers,grandparentsareprobablytheleastvalued.Theyarejustthepeoplewhohavealwaysbeenaround.The

急性广泛下壁心肌梗死患者于起病后三天在心尖部闻及(1)___________，应考虑合并(2)___________。

为了控制物资供应进度，监理工程师协助业主进行物资供应决策的工作内容包括()。

进出口货物收发货人或其代理人，办理完毕提取进口货物或装运出口货物的手续以后，如需要海关签发有关的货物进、出口证明联的，均可向海关提出申请。常见的证明主要有( )。

在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。这种方式采用了下列哪种学习策略?()

从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

下列选项中，不属于大五人格因素特质的是()。(2016年)

PassageThree(1)SiliconValleyisthelandofthebetatest,theconstanttweak,wherecompanieshabituallyreleaseprod

AnewstudyfromtheCenterforInformationandResearchonCivicLearningandEngagement(CIRCLE)atTuftsUniversityshowstha

急性广泛下壁心肌梗死患者于起病后三天在心尖部闻及(1)_，应考虑合并(2)_。

进出口货物收发货人或其代理人，办理完毕提取进口货物或装运出口货物的手续以后，如需要海关签发有关的货物进、出口证明联的，均可向海关提出申请。常见的证明主要有(　)。