有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，尽量少惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法?

admin2020-10-30 28

问题有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，尽量少惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法?

选项

答案我认为奖比罚好，原因如下： (1)惩罚传递不该怎么做的信息，奖励传递该怎么做的信息。 (2)必要的惩罚是需要的。学习是有纪律的活动，必要的约束与惩罚是为了维持秩序。奖罚不应伤害学生的自尊心与求知欲。 (3)奖与罚应及时、公正，才能真正提高一个人的积极性。对该表扬的行为不及时进行表扬等于是批评这种行为，对做错的同学不进行批评等于是表扬了这种行为；师生关系紧张时的批评，起不到教育作用，反而会造成其在同学中的孤立。 (4)进行表扬与批评时，应注意个性差异。惩罚对内向孩子的作用大于对外向孩子的作用；表扬对女生的作用大于对男生的作用；表扬与批评的作用在于个体对表扬与批评的认识，不应伤害到其他方面的积极性。 (5)内在动机。内在动机本身是一种自我奖赏，快乐学习是指对掌握知识的快感，学生对学习的兴趣是最强的内在动机。

解析

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有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，尽量少惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法?

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教育发展水平的最终决定性因素是()

遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在()

心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()

瑞士心理学家________的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。

()是把课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径。

简述教科书编写的基本原则。

教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。持这一主张的是()

课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。()

“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋予你现实要求的过程，职业和职责、从业和敬业是有区别的，我们要用自己的行动来写好自己的动人故事。”这段话体现了教师专业发展应具备对()的深入理解。

要求应答者根据某个标准或某种特性为问题中的事物排列顺序或分成等级的量表是()

Excel把日期和时间视为数字来进行处理。()

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为了便于常态混凝土与碾压混凝土在浇筑时能同步上升，应对常态混凝土掺加()。

下列关于普通合伙企业的利润分配、亏损分担方式的说法中,正确的有()。

管理的基本职能包括()。

为了扩大有效需求，保证经济稳定增长，我国宏观调控采取的主要政策措施有（）。

8，4，4，6，15，()

窗体上有名称分别为Text1、Text2的文本框，名称为Command1的命令按钮。运行程序，在Text1中输入"FormList"，然后单击命令按钮，执行如下程序：PrivateSubCommand1_Click()　　Text2.Text＝U

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