请简述前运算阶段儿童认知的特点。

admin2022-07-03 57

问题请简述前运算阶段儿童认知的特点。

选项

答案前运算阶段儿童是2~7岁，处于幼儿期。 (1)记忆的发展。 ①记忆容量的增加：儿童记忆容量随年龄增加而增加，但在7岁前还达不到成人的标准。 ②无意识记和有意识记的发展：幼儿初期的儿童，无意识记占优势，到了幼儿晚期，有意识记和追忆的能力才逐渐发展起来。有意识记最初是被动的，随着年龄增长，儿童才逐渐能够确定目标，进行记忆。有意识记的出现标志着儿童记忆发展的一个质变。 ③形象记忆和词语记忆的发展：幼儿初期，儿童的记忆还带有很大的直观形象性，词语的逻辑记忆能力还很差。随着儿童语言的发展，他们的词语记忆能力也在发展，但是整个幼儿阶段，形象记忆仍占主要地位。 ④记忆策略和元记忆的形成：记忆策略是人们为了有效完成记忆任务而采取的方法和手段。常用的记忆策略包括复述、组织和精细加工三种。元记忆是关于记忆过程的知识或认知活动。幼儿时期，儿童开始对元记忆有初步的认识。 (2)思维的发展。 ①幼儿思维特点：幼儿的思维是在婴儿时期思维水平的基础上，在新的生活条件下，以语言发展为前提逐渐发展起来的。幼儿思维的主要特点是具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性。幼儿中期以后开始出现抽象逻辑思维的萌芽，不再仅仅局限于直觉行动思维。言语在幼儿思维发展中的作用日益增强。 ②最初概念的掌握：包括最初的词的概括和概念的掌握、最初实物概念的掌握、最初社会概念的掌握、最初数概念的掌握以及类概念的掌握。 ③抽象逻辑思维的初步发展：抽象逻辑思维是在感性认识的基础上，通过概念、判断、推理来揭示事物的内在的、本质的联系的过程。从具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡，表现在儿童对事物的性质、内容和关系的理解上，也表现在儿童判断、推理能力的形成和发展上。 (3)心理理论。 ①心理理论是指对别人和自己的心理状态和心理经验的认识。 ②幼儿已经能够根据信念一愿望的理论构架来解释人们的一些简单行动。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/F5Ma777K

本试题收录于：应用心理硕士（心理学专业综合）题库专业硕士分类

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请简述前运算阶段儿童认知的特点。

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

Mostprisonsmakelittleeffortto______inmatessothattheycanleadproductive,wholesomelivesaftertheirrelease.

阅读下述摘要，请简要分析该研究的基本问题、研究思路、主要研究结论以及研究意义。【北京大学2015】Title：PerceivedSupervisorSupport：ContributionstoPerceivedOrganization

简述影响反应时的因素。【华南师范大学2013】

其他人在场降低了人们助人为乐行为的可能性，这被称为()【西南大学2014】

心理障碍【湖南师范大学2016】

王方5岁，比率智商是110；李平10岁，比率智商也是110。二人的智力相比()。

编制心理测验一般不需要经过()过程。

一位老师评阅了全班50名同学的心理统计学成绩，发现了大多数同学的成绩集中和高分段下列表述不正确的是()

妈妈在小童上小学时发现，小童的自我意识发展存在两个明显的上升阶段，根据已学知识，这两个阶段为()。

当回忆一位老朋友的时候，在头脑中出现老朋友的形象是()。

Ifyouweretobeginanewjobtomorrow,youwouldbringwithyousomebasicstrengthsandweaknesses.Successor【C1】________

现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏()。

产权比率为3：4，则权益乘数为

A．病毒基因组的长末端重复序列插入到细胞原癌基因内部B．原癌基因中单个碱基的替换C．原癌基因数量增加D．无活性的原癌基因移至增强子附近获得启动子和增强子

A、龋增生．呈细小分叶状B、跟呈瘤样突起，有蒂、鲜红、质软C、龋乳头呈球样增生、质软，多见于前牙唇侧D、龋退缩、鲜红、质软E、龋肥大、苍白、质硬青春期龈炎牙龈表现为

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这句话反映了教师劳动的()。

关于中药，下列归类正确的是()。