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今天的安全话题结束后,幼儿都争先恐后地跑过来告诉我他们知道的一些有危险的事情。 涵涵:“老师,水龙头不关也是很危险的,不关的话到时候水会很多很多,房子里面都是水,这是很危险的。” 辉辉:“我上次在电视上看到有一家煤气漏气了,他们都不知道,结
今天的安全话题结束后,幼儿都争先恐后地跑过来告诉我他们知道的一些有危险的事情。 涵涵:“老师,水龙头不关也是很危险的,不关的话到时候水会很多很多,房子里面都是水,这是很危险的。” 辉辉:“我上次在电视上看到有一家煤气漏气了,他们都不知道,结
admin
2023-02-27
18
问题
今天的安全话题结束后,幼儿都争先恐后地跑过来告诉我他们知道的一些有危险的事情。
涵涵:“老师,水龙头不关也是很危险的,不关的话到时候水会很多很多,房子里面都是水,这是很危险的。”
辉辉:“我上次在电视上看到有一家煤气漏气了,他们都不知道,结果一家人都中毒了,110都来了!”
苗苗:“上次我还看到有一个小朋友在家里玩儿火,结果把他们家的房子都给烧掉了!”
结合以上材料,谈谈如何对幼儿进行安全教育。
选项
答案
(1)培养幼儿的安全及自我保护意识。 ①可通过各种有趣的游戏让幼儿掌握一些关于安全的基础信息,如记住自己、父母、老师的姓名、家庭住址、电话号码以及所在幼儿园的名称;懂得保护身体各部分器官;能够熟练运用各种求救电话等。 ②要让幼儿掌握一些简单的安全技巧。 (2)创设良好的生活环境,培养幼儿良好的生活习惯。利用环境进行教育也是不能忽视的一种教育手段,因为环境可对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育。 (3)引导幼儿找出身边的安全隐患。在日常生活中要注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。如让幼儿亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易发生危险,怎样想办法消除这些危险,教师可以和幼儿一起设计标志,并把它们贴到适当的位置上。 (4)利用生动的生活和游戏活动,增强幼儿处理应急情况的能力。幼儿总会遇到某些应急情况,缺乏社会生活锻炼的机会是幼儿不能正确应对危险的原因之一。因此,教师可设计一些角色扮演、情境模拟或实景演习等活动来帮助幼儿掌握一些躲避、处理危险的简单方法,学会独立处理问题。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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