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  3. 关注心智能力、自我能力，强调行动主体按照“适当的”行动路线发生“前后一致”的行为的教学理论属于 ( )

关注心智能力、自我能力，强调行动主体按照“适当的”行动路线发生“前后一致”的行为的教学理论属于 ( )

admin2018-11-23  29
问题 关注心智能力、自我能力，强调行动主体按照“适当的”行动路线发生“前后一致”的行为的教学理论属于    (    )
选项 A、行为主义教学理论
B、认知主义教学理论
C、人本主义教学理论
D、社会互动教学理论
答案D
解析 社会互动教学理论基于维果茨基的社会互动理论和费厄斯坦的中介作用理论。该理论认为社会互动的一般过程包括：①基于心智的能力、试错、选择适当的行动路线；②基于自我的能力，持续发生适当的行动；③互动行动模式化，行动主体按照适当的行动路线发生前后一致的行为，社会组织结构的形成。
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