2. 公务员
  3. 有个教授把学生分成几组，发给每组一些拼图碎片，并且计时，看看哪一组能够最先完成。其实，每片拼图背面都按顺序标注了数字，只要按照这些数字的顺序拼接，很快就能拼出整个画面。不过很少有哪组注意到这一点，有的拼了很长时间才发现背面有数字标记，有的压根儿就没看到。这

有个教授把学生分成几组，发给每组一些拼图碎片，并且计时，看看哪一组能够最先完成。其实，每片拼图背面都按顺序标注了数字，只要按照这些数字的顺序拼接，很快就能拼出整个画面。不过很少有哪组注意到这一点，有的拼了很长时间才发现背面有数字标记，有的压根儿就没看到。这

admin2019-08-29  66
问题 有个教授把学生分成几组，发给每组一些拼图碎片，并且计时，看看哪一组能够最先完成。其实，每片拼图背面都按顺序标注了数字，只要按照这些数字的顺序拼接，很快就能拼出整个画面。不过很少有哪组注意到这一点，有的拼了很长时间才发现背面有数字标记，有的压根儿就没看到。这段文字意在说明：（      ）。
选项 A、细致的观察更有利于成功
B、注意正反两面才能全面了解事物
C、机会只给有准备的人
D、磨刀不误砍柴工
答案A
解析 材料中教授所做的测验，如果发现拼图背面的顺序标注就能很快正确拼接成功，而有些人没发现则费时费力，区别就在于：是否能细心发现。因此，结合选项应该选择A项。B项“正反两面”从材料中不能得到体现；C、D两项均指有事先做好准备的重要性，引申错误。故B、C、D三项均不选。故正确答案为A。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FH2e777K
本试题收录于： 公共基础知识题库事业单位考试分类
0

公共基础知识

事业单位考试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)