地理课中地形地貌和地理位置的学习，是( )。

admin2013-06-25 15

问题地理课中地形地貌和地理位置的学习，是( )。

选项 A、命题学习
B、符号学习
C、概念学习
D、上位学习

答案B

解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么，符号学习的主要内容是词汇学习。但符号学习不限于语言符号，也包括非语言符号(如实物、图像、图表、图形等)，还包括事实性知识的学习，如历史课中历史事件和历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习。概念学习指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。上位学习也叫总括学习，当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概括或包容程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。

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__________是指利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等，潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法。

前阅读能力

能够不受物体排列形式和大小等因素的影响，正确判断10以内的数量是()。

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一般来说，1-3岁儿童定期体格检查每次间隔的时间为()。

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监理工程师编制的施工进度控制工作细则所包括的内容之一是(　　)。

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某数学老师写错公式了，学生小声告诉老师，这时老师应()

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下面关于幼儿园课程基本特征的叙述，不正确的是()。

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