强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造。这些观点符合( )。

admin2017-12-04 86

问题强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造。这些观点符合( )。

选项 A、建构主义理论
B、人本主义理论
C、精神分析理论
D、行为主义理论

答案A

解析建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。在学习观上，认为学习是学习者综合、重组、转换、改造头脑中已有的知识经验，来解释新信息、新事物、新现象，或者解决新问题，最终生成个人的意义。在学生观上，强调学生经验世界的丰富性和差异性；在知识观上，建构主义强调知识的动态性。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FPjq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造。这些观点符合( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

新课改倡导的新教学方式有培养学生的交流、沟通能力，探究式教学，自主选择教学方法。()

下列属于教学宏观设计主要内容的是()。

下列属于人格结构特征的是()。

人本主义心理学代表人物罗杰斯把他在临床治疗中创立的当事人中心治疗法推广到教育领域。提出了著名的以学生为中心的学习理论。该理论认为教师对待学生要做到()。

教育心理学研究学生身心发展主要包括()。

数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是()。

影响学生学习动机差异的关键因素是()。

流通创新的风险首先来源于()

A、gaveB、saveC、hatD、madeC

肺痈溃脓期的治法是

下列有关企业负债的说法中正确的是(　　)。

根据票据法律制度的规定，下列各项中，更改会导致票据无效的有()。

周代分封制下各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的()。

专家型教师将练习看作检查学生学习的()。

有以下程序main(){inti;for(i=1;i

Accordingtoawarcorrespondent,onecouldsensenothingbutflashesandbangsduringthe______ofthewar.

强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造。这些观点符合( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

新课改倡导的新教学方式有培养学生的交流、沟通能力，探究式教学，自主选择教学方法。()

下列属于教学宏观设计主要内容的是()。

下列属于人格结构特征的是()。

人本主义心理学代表人物罗杰斯把他在临床治疗中创立的当事人中心治疗法推广到教育领域。提出了著名的以学生为中心的学习理论。该理论认为教师对待学生要做到()。

教育心理学研究学生身心发展主要包括()。

数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是()。

影响学生学习动机差异的关键因素是()。

流通创新的风险首先来源于()

A、gaveB、saveC、hatD、madeC

肺痈溃脓期的治法是

下列有关企业负债的说法中正确的是( )。

根据票据法律制度的规定，下列各项中，更改会导致票据无效的有()。

周代分封制下各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的()。

专家型教师将练习看作检查学生学习的()。

有以下程序main(){inti;for(i=1;i

Accordingtoawarcorrespondent,onecouldsensenothingbutflashesandbangsduringthe______ofthewar.

下列有关企业负债的说法中正确的是(　　)。