1993年国家教委颁布的《小学德育大纲》提出，要培养和发展小学生“辨别是非的能力”。1995年颁布的《中学德育大纲》要求要培养初中学生“一定的分辨是非的能力”，发展高中生“一定的道德评价能力”。这说明我国中小学德育目标注重发展学生的( )。

admin2017-12-04 59

问题 1993年国家教委颁布的《小学德育大纲》提出，要培养和发展小学生“辨别是非的能力”。1995年颁布的《中学德育大纲》要求要培养初中学生“一定的分辨是非的能力”，发展高中生“一定的道德评价能力”。这说明我国中小学德育目标注重发展学生的( )。

选项 A、道德思维能力
B、道德意志能力
C、道德控制能力
D、道德体现能力

答案A

解析思想品德课在传授学生道德知识、提高学生道德认知的同时，必须注重发展学生的道德思维能力。道德思维能力包括道德推理能力、道德判断能力、道德决策能力以及道德抉择能力。思想品德课发展学生的道德思维能力，意味着借助理性的力量，使学生形成自己的道德理想和道德原则及道德规范，在社会实践中面对具体的道德情景能进行道德推理，做出道德判断和道德选择，实践道德活动。题干中“辨别是非”“一定的道德评价能力”说明我国中小学德育目标注重发展学生的道德思维能力。

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班级组织是历史发展的产物。率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。

学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等属于()。

在西方文化中，首要的师德规范是()。

埃里克森在其人格发展阶段论中指出，学龄期(6岁～12岁)人格发展的主要任务是()。

提出“泛智”教育思想，主张每个人都应掌握一切有用的知识，同时要求把一切有用的知识教给一切人的教育家是()。

美国教育心理学家布鲁纳将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。()

我国出现的第一本教育心理学著作是()。

下列关于素质教育的说法中，正确的有()。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。

设y=sin(3x－4)，则yˊ()

在建设工程风险识别过程中的核心工作是(　　)。

[2012]注册会计师在评价专家的工作是否足以实现审计目的时，下列各项中，不需评价的是()。

有以下程序：#includevoidfun(intn，ints){intf：if(n==1)s=n+1；else{fun(n一1，&f)；*s=f；}}main()

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在西方文化中，首要的师德规范是()。

埃里克森在其人格发展阶段论中指出，学龄期(6岁～12岁)人格发展的主要任务是()。

提出“泛智”教育思想，主张每个人都应掌握一切有用的知识，同时要求把一切有用的知识教给一切人的教育家是()。

美国教育心理学家布鲁纳将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。()

我国出现的第一本教育心理学著作是()。

下列关于素质教育的说法中，正确的有()。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。

设y=sin(3x－4)，则yˊ()

在建设工程风险识别过程中的核心工作是( )。

[2012]注册会计师在评价专家的工作是否足以实现审计目的时，下列各项中，不需评价的是()。

有以下程序：#includevoidfun(intn，int*s){intf：if(n==1)*s=n+1；else{fun(n一1，&f)；*s=f；}}main()

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