以下关于教学评价的说法，不正确的是( )。

admin2022-10-31 22

问题以下关于教学评价的说法，不正确的是( )。

选项 A、教师通过课后习题进行的评价可以反映学生对所学内容的学习情况
B、教师通过习题进行的评价不是总结性评价
C、教师的课堂点评属于定量评价
D、教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

答案C

解析教师对学生学习情况的判断可以通过多种方式，如课后习题、课堂观察、课堂提问和点评等。在教学活动中，通过习题进行的评价属于形成性评价。定性评价是对评价材料做“质”的分析，运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法，分析结果是没有量化的描述性资料。教师的课堂点评属于定性评价。

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教育理论综合知识

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以下关于教学评价的说法，不正确的是( )。

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_________是道德行为的根本机制。

教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是()

教学过程的特殊性表现在间接性、_、_、交往性等方面。

戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?()

上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是()

心理社会发展理论认为，人的发展经历八个阶段，每个阶段有相应的核心任务，核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，该阶段的核心任务是()

《学记》提倡启发式教学，其中主张的是要激励学生，不要压制学生，意思就是()

依据心理健康的标准，心理健康不包括()

衡量一种教学方法是否具有启发性，关键看教师能否促进学生积极主动地去学习，而不是单从形式上去加以判断。这说明启发式教学()。

根据数据计算的数据流程图(如题42图所示)：画出以转换为中心的控制结构图。

引起成人缺铁性贫血的最主要原因是

患儿5岁，阵发性头痛3个月，因突然剧烈头痛、反复呕吐半天急诊入院，检查：神志清醒，双瞳孔正常，颈项强直，半小时后突然呼吸停止，心跳存在，其诊断是

性味多苦甘寒或咸寒，主治外感热病热人营血之高热神昏谵语证的统称为

只有违约发生时存在信用风险。()

某客户投资总金额为100万元。其中40万元投资于基金A，60万元投资于基金B。一年后，基金A上升了17.5%。基金B上升了5%。若该客户采取固定比例投资策略，则目前应该()。

教学评价就是对学生学业成绩的评价。()

黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是

Becausehewaslateagainforschool,histeachergot______.

Ascientistoncesaidthatstudyingthestarsfromtheearthis【C1】______lookingupattheskyfromthebottomofaswitchingp

以下关于教学评价的说法，不正确的是( )。

教育理论综合知识

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_________是道德行为的根本机制。

教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是()

教学过程的特殊性表现在间接性、_________、_________、交往性等方面。

戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?()

上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是()

心理社会发展理论认为，人的发展经历八个阶段，每个阶段有相应的核心任务，核心任务的处理结果会影响人的一生。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，该阶段的核心任务是()

《学记》提倡启发式教学，其中主张的是要激励学生，不要压制学生，意思就是()

依据心理健康的标准，心理健康不包括()

衡量一种教学方法是否具有启发性，关键看教师能否促进学生积极主动地去学习，而不是单从形式上去加以判断。这说明启发式教学()。

根据数据计算的数据流程图(如题42图所示)：画出以转换为中心的控制结构图。

引起成人缺铁性贫血的最主要原因是

患儿5岁，阵发性头痛3个月，因突然剧烈头痛、反复呕吐半天急诊入院，检查：神志清醒，双瞳孔正常，颈项强直，半小时后突然呼吸停止，心跳存在，其诊断是

性味多苦甘寒或咸寒，主治外感热病热人营血之高热神昏谵语证的统称为

只有违约发生时存在信用风险。()

某客户投资总金额为100万元。其中40万元投资于基金A，60万元投资于基金B。一年后，基金A上升了17.5%。基金B上升了5%。若该客户采取固定比例投资策略，则目前应该()。

教学评价就是对学生学业成绩的评价。()

黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是

Becausehewaslateagainforschool,histeachergot______.

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教学过程的特殊性表现在间接性、_、_、交往性等方面。