语文课上，老师在范读课文时，配上一支轻音乐以加深学生对文章内容的理解与感悟。教师这一做法反映了感觉( )的规律。

admin2017-12-21 37

问题语文课上，老师在范读课文时，配上一支轻音乐以加深学生对文章内容的理解与感悟。教师这一做法反映了感觉( )的规律。

选项 A、适应
B、对比
C、相互影响
D、错觉

答案C

解析不同感受器之间相互影响和作用，从而使感觉发生变化的现象就叫感觉的相互作用，也称为联觉。教师以配乐朗诵加深学生对文章内容的理解，就是以听觉影响学生理解和感悟文章内容时的其他感觉，属于感觉的相互作用。

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