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刚出生的幼儿没有自我，随着幼儿认知的发展，儿童逐步形成了一个不同于外部世界的主体的自我，直到出生的( )，客体的自我开始出现。
刚出生的幼儿没有自我，随着幼儿认知的发展，儿童逐步形成了一个不同于外部世界的主体的自我，直到出生的( )，客体的自我开始出现。
admin
2019-08-10
59
问题
刚出生的幼儿没有自我，随着幼儿认知的发展，儿童逐步形成了一个不同于外部世界的主体的自我，直到出生的( )，客体的自我开始出现。
选项
A、第一年
B、第二年
C、第三年
D、第四年
答案
B
解析
婴儿出生的第二年，客体的自我开始出现。其标志表现在“点红鼻子实验”中。这是研究儿童自我发展的一项经典实验。实验者在88名3～24个月的婴儿鼻子上点一红点，然后观察他们照镜子时的反应，并对其中2名12个月的婴儿作追踪研究。结果发现，15～24个月的婴儿会对着镜子观看自己的鼻子。研究者认为，这是婴儿出现自我意识的自我认识的表现。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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