约翰3岁左右时，看到开的花朵会说：“花儿开了，因为它想看看我”。根据皮亚杰的认知发展理论，此时的约翰最有可能处在( )阶段。

admin2019-05-14 50

问题约翰3岁左右时，看到开的花朵会说：“花儿开了，因为它想看看我”。根据皮亚杰的认知发展理论，此时的约翰最有可能处在( )阶段。

选项 A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算

答案B

解析皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为：①感知运动阶段(0～2岁)，这一阶段的儿童认知发展主要是感觉和动作的分化。②前运算阶段(2～7岁)，这一阶段的儿童认为外界的一切事物都是有生命的，所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心，认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维，思维不具有可逆性。③具体运算阶段(7～11岁)，这一阶段的儿童具有抽象概念，思维可以逆转，能进行逻辑推理：④形式运算阶段(11岁以后)，这一阶段的儿童思维已超越了对具体的、可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。题干中的“花儿开了，因为它想看看我”体现了儿童自我中心的认知特点。属于前运算阶段。

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约翰3岁左右时，看到开的花朵会说：“花儿开了，因为它想看看我”。根据皮亚杰的认知发展理论，此时的约翰最有可能处在( )阶段。

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简述教师常见的心理冲突。

教育改革的核心是________。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()

“活动课程论”重视儿童对系统知识的学习。()

()强调应培养“身心既美且善”的公民。

疏导为主的德育方法就是对学生只能表扬，不能批评。()

班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法包括()

智力被认为是与学习能力有关的一个重要心理变量，但是这一概念是人为建构的，很难被精确地测量。()

把教学过程分为情境、问题、观察、解决、应用等教学步骤的教育家是()

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截面为矩形的不锈钢材(除轧制外未进一步加工，钢材宽度50mm，厚5mm，冷成型笔直状报验)

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Inspiteof"endlesstalkofdifference",Americansocietyisanamazingmachineforhomogenizingpeople.Thereis"thedemocrat

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以下各项中，(　　)是法学产生的前提。

X寸象实现了数据和操作(方法)的结合，其实现的机制是

A.EveningentertainmentB.MaintouristattractionC.GoodtimestovisitD.OtherplacesofinterestE.Introductionandlocat

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