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我常想,读书人是世间幸福的人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。________。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等、权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失
我常想,读书人是世间幸福的人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。________。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等、权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失
admin
2020-05-09
30
问题
我常想,读书人是世间幸福的人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。________。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等、权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
填入画横线部分最恰当的一句是:
选项
A、人们通过阅读,能进入不同时空的诸多他人的世界
B、一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人
C、现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有
D、读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与情操的陶冶
答案
C
解析
横线处前文说“读书人除了拥有现实世界外,还有另一个更为浩瀚丰富的世界”,后文说“由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸”,所以横线处所填句子应既能承接前文的两个世界,又能引出后文的阅读能力的缺失。只有C项能起到承上启下的作用,填入衔接恰当。
A项只能对接前文话题,无法引出后文话题,填入过于突兀,排除。B、D两项虽说的是读书的好处,但是与前文话题无法衔接,排除。故本题选C。
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行测题库军转干分类
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