首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析: 在工作簿“全国人口普查数据分析.xlsx”的工作表“统计数据”中的相应单元格内填入统计结果。
中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析: 在工作簿“全国人口普查数据分析.xlsx”的工作表“统计数据”中的相应单元格内填入统计结果。
admin
2019-01-19
76
问题
中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析:
在工作簿“全国人口普查数据分析.xlsx”的工作表“统计数据”中的相应单元格内填入统计结果。
选项
答案
步骤1:选择“统计数据”工作表的C3单元格,单击【公式】选项卡下【自动求和】下拉列表中的“求和”。切换到“第五次普查数据”工作表,选择B2:B34单元格,按回车。 也可以直接输入公式:=SUM(第五次普查数据!B2:B34.),跨表引用。 步骤2:选择“统计数据”工作表的D3单元格,单击【公式】选项卡下【自动求和】下拉列表中的“求和”。切换到“第六次普查数据”工作表,选择B2:B34单元格,按回车。 也可以直接输入公式:=SUM(第六次普查数据!B2:B34),跨表引用。 步骤3:按同样的方法,选择“统计数据”工作表的D4单元格,单击“求和”。切换到“比较数据”工作表,选择F2:F34单元格,按回车。公式为:=SUM(比较数据!F2:F34)。 步骤4:选择2000年人口数右边的小三角,点击升序或者降序都可以。河南省是人口最多的地区,西藏自治区是人口最少的地区。 说明:这里操作简单,但是一定要把排序得出的结果填写到“统计数据”相应的单元格中 步骤5:选择2010年人口数右边的小三角,点击升序或者降序都可以。广东省是人口最多的地区,西藏自治区是人口最少的地区。 步骤6:选择人口增长数右边的小三角,点击升序或者降序都可以。广东省是增长最多的地区,湖北省是增长最少的地区。且有六个地区增长为负数。 步骤7:由于之前第四问要求按地区升序,所以操作完成后要选择地区右边的小箭头,升序。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/G1ep777K
本试题收录于:
二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级MS Office高级应用
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
在调试VBA程序时,能自动被检查出来的错误是()。
下列选项中,属于白盒测试方法的是()。
表达式“B=INT(A+0.5)”的功能是()。
由多个操作构成的宏,执行时是按()依次执行的。
可以修改表结构的设计视图是
在HTTP响应的MIME消息体中可以同时包含如下类型的数据()。i.文本数据ii.图片数据iii.视频数据iv.音频数据
一个教师讲授多门课程,一门课程由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是
在下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是
设有关系SC(SNO,CNO,GRADE),其中,SNO、CNO分别表示学号和课程号(两者均为字符型),GRADE表示成绩(数值型),若要把学号为“$101”的同学,选修课程号为“C11”,成绩为98分的记录插入到表SC中,正确的语句是
在命令按钮组中,决定命令按钮数目的属性是
随机试题
结膜囊指的是
对于国际私法上的住所究竟如何认定,曾有各种不同主张,但大多数学者及法院的实践是采用________,即主张依照法院地的住所概念去认定当事人的住所究竟在何处。
治疗药物浓度监测的标本采集时间一般选择在
患者女,56岁,乏力、腰痛3个月来诊。经检测M蛋白、骨髓检查及X线检查,确诊为多发性骨髓瘤。首选的治疗是
男,53岁。在最近的一次体检中发现背部皮下有一黄豆大小的包块,体检报告建议他去相关科室进一步检查。专科检查后,告诉他不是大问题,如不放心可以观察一段时间,看此包块是否增大再作处理。为此患者吃不下饭、睡不好觉,出现了焦虑反应。调整其不良情绪的方法中,不恰当的
依据《烟花爆竹安全管理条例》的规定,举办焰火晚会和其他大型焰火燃放活动的,主办单位应当按照分级管理的规定,向有关人民政府的()部门提出申请,提交有关证明材料,办理《烟花燃放许可证》。
甲与乙结婚后无房居住,2006年l0月1日甲以个人名义向丙借10万元用于购房,约定5年后归还。2007年4月12日,法院判决甲与乙离婚,家庭财产全部归乙。则()。
材料一:中国古代思想家说:“夫君者舟也,庶人者水也,水可以载舟,亦可以覆舟。”“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。” 材料二:十六大政治报告指出:“最大多数人的利益和全社会全民族的积极性、创造性是
在奥苏伯尔看来,有意义学习的前提包括
【B1】【B20】
最新回复
(
0
)