马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量，这句话体现了班级( )管理的内涵。

admin2017-12-21 41

问题马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量，这句话体现了班级( )管理的内涵。

选项 A、平行
B、常规
C、民主
D、目标

答案A

解析班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量。

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事业单位考试

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马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量，这句话体现了班级( )管理的内涵。

教育基础知识

事业单位考试

老师叫学生们到黑板上写数字，老师写下第一个数1，小明第二个上去，此后每个学生所写数字是前面所写数字之和，小张最后一个上去写的是1000。要使上去的学生总数最多，小明写的数字只能是：

“凑足一群人就可以走了，和红绿灯无关”，略带自嘲和无奈的“中国式过马路”，_着集体漠视规则的人们，__了城市交通管理的软肋。填入画横线部分最恰当的一项是：

学生证：学生

案例一：以下是《十几减九》的教学片段：教师先让学生独立思考例题“12—9”的计算方法，然后展开师生对话，交流算法。师：谁来介绍自己的方法，告诉大家你是怎么想的?生1：我是数出来的。师：你是怎么数出来的呢?

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。

“眼过千遍，不如手过一遍”这句俗语主要体现了()。

设A，B，C均为n阶矩阵，ABC=0，记矩阵的秩分别为r1，r2，r3，则()．

在Word“字体”对话框中，不能设置()

组方中含生地、熟地的方剂是

婴幼儿因喉异物出现呼吸困难，在没有必要的抢救设备时，应

属于肿瘤特异性抗原的是

线性组织结构模式的缺点在于()。

工程承包合同可根据()，从监理工程师管理合同、管理承包合同、建造管理合同中选择适用的合同形式。

某网络拓扑如下图所示。要得到如下所示的输出信息，应在设备(1)上执行(2)命令。(2)应填_________。

以下有关操作系统的叙述中，不正确的是()。

Evenplantscanrunafever,especiallywhenthey’reunderattackbyinsectsordisease.Butunlikehumans,plantscanhavethei

马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量，这句话体现了班级( )管理的内涵。

教育基础知识

事业单位考试

老师叫学生们到黑板上写数字，老师写下第一个数1，小明第二个上去，此后每个学生所写数字是前面所写数字之和，小张最后一个上去写的是1000。要使上去的学生总数最多，小明写的数字只能是：

“凑足一群人就可以走了，和红绿灯无关”，略带自嘲和无奈的“中国式过马路”，_____着集体漠视规则的人们，______了城市交通管理的软肋。填入画横线部分最恰当的一项是：

学生证：学生

案例一：以下是《十几减九》的教学片段：教师先让学生独立思考例题“12—9”的计算方法，然后展开师生对话，交流算法。师：谁来介绍自己的方法，告诉大家你是怎么想的?生1：我是数出来的。师：你是怎么数出来的呢?

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。

“眼过千遍，不如手过一遍”这句俗语主要体现了()。

设A，B，C均为n阶矩阵，ABC=0，记矩阵的秩分别为r1，r2，r3，则()．

在Word“字体”对话框中，不能设置()

组方中含生地、熟地的方剂是

婴幼儿因喉异物出现呼吸困难，在没有必要的抢救设备时，应

属于肿瘤特异性抗原的是

线性组织结构模式的缺点在于()。

工程承包合同可根据()，从监理工程师管理合同、管理承包合同、建造管理合同中选择适用的合同形式。

某网络拓扑如下图所示。要得到如下所示的输出信息，应在设备(1)上执行(2)命令。(2)应填_________。

以下有关操作系统的叙述中，不正确的是()。

Evenplantscanrunafever,especiallywhenthey’reunderattackbyinsectsordisease.Butunlikehumans,plantscanhavethei

“凑足一群人就可以走了，和红绿灯无关”，略带自嘲和无奈的“中国式过马路”，_着集体漠视规则的人们，__了城市交通管理的软肋。填入画横线部分最恰当的一项是：