教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多的答案，但都在餐饮用具范围内，这表明该学生的发散性思维( )。(2016．安徽)

admin2019-01-12 49

问题教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多的答案，但都在餐饮用具范围内，这表明该学生的发散性思维( )。(2016．安徽)

选项 A、流畅性好，变通性好
B、流畅性好，变通性差
C、流畅性差，变通性好
D、流畅性差，变通性差

答案B

解析发散思维的主要特征包括流畅性、变通性和独创性。其中，流畅性是指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少；变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。题干中学生在单位时间内给出了很多的答案，说明该学生的思维流畅性好；但是都在餐饮范围内，说明该学生的思维有一定的局限性，即变通性差。因此，本题选B。

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教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内给出了很多的答案，但都在餐饮用具范围内，这表明该学生的发散性思维( )。(2016．安徽)

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中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是()。

一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化，这体现了思维品质的()。

地理老师在黑板上绘制数学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉()。

教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。()

受教育对公民来说，既是权利又是义务。()

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，为了减少中小学课业负担，可以采取的措施有()。

课程有不同分类标准，根据任务可以分为()。

学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()

儿童前运算阶段思维的特征是()。

教学活动的本质是什么?为什么说教学认识过程是一种特殊的认识过程?

a，b为两个非零向量，λ为非零常数，若向量a+λb垂直于向量b，则λ等于________。

A．维生素AB．维生素DC．维生素KD．维生素B12E．维生素C四环素、巴比妥、阿司匹林等可增加其在尿中排出量的维生素是

患儿，2岁。形体极度消瘦，面呈老人貌，皮包骨头，腹凹如舟，精神萎靡，大便溏薄，舌淡苔薄腻，其证候是

直接损伤冲任，导致妇科疾病的是：

哪一项不是肛门坐浴的作用()。

在吊顶顶棚上安装灯具时，应设（），并应有隔热措施。

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?()

当发现网络安全遭到破坏时，所能采取的基本行动方案有：【　　】和跟踪方式。

A、Atarailwaystation.B、Atabuscenter.C、Inthecountryside.D、Atanairport.B

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