2. 公务员
  3. 学生走进教室时，黄老师正在准备演示实验。在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在说话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然“砰”的一声巨响，盒子在冰水中冒出大量烟雾，学生们停止了讲话

学生走进教室时，黄老师正在准备演示实验。在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在说话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然“砰”的一声巨响，盒子在冰水中冒出大量烟雾，学生们停止了讲话

admin2017-10-13  24
问题 学生走进教室时，黄老师正在准备演示实验。在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在说话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然“砰”的一声巨响，盒子在冰水中冒出大量烟雾，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面。黄老师立即提出问题：“大家听到或看到了什么?”大家齐刷刷地举起手，然后黄老师开始讲述《水的三态变化》。
心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?(    )
选项 A、直接发生途径
B、间接发生途径
C、直接转化途径
D、间接转化途径
答案A，D
解析 心理学研究表明，利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，满足学生的认知需要，有利于培养新的学习需要。
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