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  3. 雅典教育不仅要把奴隶主子弟训练成善战的军人，更要把他们培养成具有多种才能、善于通商交往的政治活动家和商人。为此，他们需要学习的“五项竞技”是

雅典教育不仅要把奴隶主子弟训练成善战的军人，更要把他们培养成具有多种才能、善于通商交往的政治活动家和商人。为此，他们需要学习的“五项竞技”是

admin2019-08-20  56
问题 雅典教育不仅要把奴隶主子弟训练成善战的军人，更要把他们培养成具有多种才能、善于通商交往的政治活动家和商人。为此，他们需要学习的“五项竞技”是
选项 A、赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪
B、赛跑、骑马、游泳、掷铁饼、投标枪
C、赛跑、击剑、游泳、跳跃、投标枪
D、骑马、赛跑、击剑、游泳、掷铁饼
答案A
解析 本题旨在考查考生对雅典教育的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“外国古代教育”的内容，要求考生识记“五项竞技”的内容。雅典的社会政治生活和经济活动要求它通过各种途径，不仅要把奴隶主子弟训练成善战的军人，更要把他们培养成为具有多种才能、善于通商交往的政治活动家和商人，即“身心既善且美的人”。因此，雅典在教育实践中逐渐形成了体智德美和谐发展的教育思想，这种和谐的教育思想，主要反映在它的教育制度中。雅典的男孩7岁以后进入私立的文法学校和音乐学校学习。十二三岁进入体操学校学习，主要内容是“五项竞技”，即赛跑、跳跃、角力、掷铁饼和投标枪。另外，还要学习骑马、游泳、击剑等。到十五六岁以后，少数贵族子弟再进入国家体育馆学习。以五项竞技为主的体育是首要的学习内容，除此之外，还要学习“三艺”。到18岁时，再进入青年军事训练团接受两年的军事训练。之后，通过一定的仪式，取得国家公民的称号，参与国家政事。因此，本题的答案为A。
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