减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是( )。

admin2020-10-29 21

问题减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是( )。

选项 A、DNA分子的复制
B、着丝点的分裂
C、染色质形成染色体
D、同源染色体联会、形成四分体

答案D

解析减数分裂与有丝分裂都会经历细胞分裂的间期、前期、中期、后期和末期，不同的是减数分裂经历两次分裂过程。A项，DNA分子的复制发生在减数分裂和有丝分裂的间期。B项，着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期。C项，染色质形成染色体发生在减数第一次分裂前期和有丝分裂前期。D项，同源染色体联会、形成四分体只发生在减数第一次分裂前期，这是减数分裂所特有的。故本题选D。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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人体做加速度或旋转运动时，通过前庭器官引起的感觉是()。

体育教学应遵循的特殊规律包括、、人体生理和心理发展变化规律。

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是()。

分析《阳关三叠》主题旋律。要求：说明该旋律节拍的情绪特点。

电影《风云儿女》的主题歌《义勇军进行曲》创作于()年。

“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是()。

()被誉为朝鲜民族的“第一国歌”，其内容来源于高丽时期就流传下来的爱情故事，其歌名是音译，被联合国教科文组织于2012年12月5日列入“人类非物质文化遗产名录”。

“新学年开始，一位音乐教师对教室进行了一番精心的布置，为学生的音乐学习提供了更好的音乐环境”，上述行为反映了教师的理念是()

现有橡皮膜、三叉玻璃管、橡皮塞、气球及无底的玻璃瓶等材料。利用这些材料设计一个教具，用以演示膈肌的运动，从而帮助学生更好地了解人体进行吸气、呼气时膈肌的变化和原理。用示意图表示所设计的教具。

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A．大承气汤B．大建中汤C．复方大承气汤D．五仁汤加减E．调胃承气汤

下列有关项目管理组织形式的叙述错误的是()。

城市道路非机动车道主要按()车道设计。

下列客体，不属于合同法律关系中的智力成果的是()。

专家型教师往往更多地想到自己做什么，而不知道学生将要做些什么。()

下列有关内联函数的叙述中，正确的是()。

Thepatientwilllosehissight______leftuntreated.

Thefirstcooked-and-frozenFrenchfiredpotatoesweremadeinaLongIslandfactoryin1945.Theywereburntatbothends,soft

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