2. 公务员
  3. 《大学》中曾这样规定教育宗旨：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善……古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的(

《大学》中曾这样规定教育宗旨：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善……古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的(

admin2020-08-02  49
问题 《大学》中曾这样规定教育宗旨：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善……古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的(    )。
选项 A、普遍性目标取向
B、生成性目标取向
C、行为目标取向
D、表现性目标取向
答案A
解析 普遍性目标是根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要，对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标，一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的。它对各门学科都有普遍的指导价值。《大学》中的教育宗旨反映的是课程与教学目标的普遍性目标取向。生成性目标是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标，它关注的是学习活动的过程，考虑学生的兴趣、能力差异，强调目标的适应性、生成性。行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程目标。它指明课程过程结束后学生身上所发生的行为结果，它具有导向功能、控制功能、激励功能与评价功能。表现性目标是指在教育情境中每一个学生个性化的创造性表现。
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