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在“综合.探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系,依据城镇或乡村的特征,考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能,设计社区未来发展规划图或创作模型,向社区展示,并接受公众的评估”属于下面的哪一个学段?( )
在“综合.探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系,依据城镇或乡村的特征,考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能,设计社区未来发展规划图或创作模型,向社区展示,并接受公众的评估”属于下面的哪一个学段?( )
admin
2017-05-08
63
问题
在“综合.探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系,依据城镇或乡村的特征,考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能,设计社区未来发展规划图或创作模型,向社区展示,并接受公众的评估”属于下面的哪一个学段?( )
选项
A、第一学段
B、第二学段
C、第三学段
D、第四学段
答案
D
解析
题目中的表述属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“课程内容”中第四学段的“学习活动建议”。
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