如何运用感知规律，突出直观形象的特点?

admin2009-11-07 41

问题如何运用感知规律，突出直观形象的特点?

选项

答案①强度律。这条规律表明，作为知识的物质载体的直观对象必须达到一定强度，才能被学生清楚地感知到。 ②差异律。知觉对象和背景的差异越大，知觉的对象就越能清晰地呈现出来。因此，在制作和演示直观教具时，应当用背景把知觉对象衬托出来，使学生清晰地感知到对象的主要部分。 ③活动律。在不动的背景上活动的事物，容易成为知觉的对象。因此，要善于在变化中呈现对象，即通过活动性教具(如电视、电影等)进行教学，使知识以活动的形象展现在学生面前。 ④组合律。指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。因此，教师在讲授、板书、挂图演示时要注意各感知对象之间的区别与联系。

解析

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如何运用感知规律，突出直观形象的特点?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

()是指在一定生产技术组织条件下，采用科学合理的方法，对生产单位合格产品或完成一定工作任务的活劳动消耗量所预先规定的限额。

员工培训的认知成果是()的主要对象和内容。

企业价值观是企业人员共同生活的()。

绩效考评指标体系设计的程序包括：(1)理论验证；(2)工作分析；(3)修改调整；(4)指标调查。正确排序是()。

以下关于员工素质的表述，不正确的是()。

《公民道德建设实施纲要》提出的我国从业人员应该遵循的职业道德要求是()。

()就是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究，来确定绩效考评指标和考评要素体系。

美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为若干层次，包括()。

简述教学中的感知规律。

下列选项中，不适用于非ST段抬高性MI治疗的是

关于牙本质形成的描述哪项是错误的

带传动的主要失效形式之一是带的()。

公路路基工程的滑坡治理措施中常用的是()。

下列民事法律行为须经对方当事人同意的有()。

某水轮机型号为HL220-LJ-200，其中“220”表示()。

A、B两架飞机同时从相距1755公里的两个机场起飞相向飞行，经过45分钟后相遇，如果A机的速度是B机的1．25倍，那么两飞机的速度差是每小时()。

设f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内可导(a＞0)，证明：存在ξ∈(a，b)，使得.

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如何运用感知规律，突出直观形象的特点?

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()是指在一定生产技术组织条件下，采用科学合理的方法，对生产单位合格产品或完成一定工作任务的活劳动消耗量所预先规定的限额。

员工培训的认知成果是()的主要对象和内容。

企业价值观是企业人员共同生活的()。

绩效考评指标体系设计的程序包括：(1)理论验证；(2)工作分析；(3)修改调整；(4)指标调查。正确排序是()。

以下关于员工素质的表述，不正确的是()。

《公民道德建设实施纲要》提出的我国从业人员应该遵循的职业道德要求是()。

()就是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究，来确定绩效考评指标和考评要素体系。

美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”，把认知目标由低到高分为若干层次，包括()。

简述教学中的感知规律。

下列选项中，不适用于非ST段抬高性MI治疗的是

关于牙本质形成的描述哪项是错误的

带传动的主要失效形式之一是带的()。

公路路基工程的滑坡治理措施中常用的是()。

下列民事法律行为须经对方当事人同意的有()。

某水轮机型号为HL220-LJ-200，其中“220”表示()。

A、B两架飞机同时从相距1755公里的两个机场起飞相向飞行，经过45分钟后相遇，如果A机的速度是B机的1．25倍，那么两飞机的速度差是每小时()。

设f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内可导(a＞0)，证明：存在ξ∈(a，b)，使得.

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