在气质类型体液说中，黏液质的性格特点有( )。

admin2018-08-09 49

问题在气质类型体液说中，黏液质的性格特点有( )。

选项 A、机智灵敏但不求甚解
B、情绪内敛但缺乏激情
C、情感深刻但多愁善感
D、思维细致但灵活性差

答案B，D

解析气质按特征的不同组合，可分为多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。黏液质这种人又称为安静性，这种类型的人情绪内敛，但缺乏激情，行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，一般不做无把握的事。黏液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的轻谈，情感上不易激动、不易发脾气，也不易流露情感，能自制。其不足是有时做事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使其因循守旧，表现为固定性有余，思维细致而灵活性不足。

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在气质类型体液说中，黏液质的性格特点有( )。

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课堂教学要求教师的语言要抑扬顿挫，符合感知的()。

教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是()。

注重拓展学生的知识与能力，以培养学生的主体意识、完善学生的认知结构，着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，体现不同基础要求、具有一定开放性的课程是()。

教育政策的功能不包括()。

根据各主体之间的法律地位的不同，教育法律关系可分为()。

陶行知在当校长时，有一个调皮捣蛋的学生和同学打架。陶行知通过点评该调皮学生在整个过程中表现好的地方进行糖果奖励，最终帮助该同学认识到自己的错误并改进。陶行知这一做法主要采用了()德育原则。

德育在人的全面发展教育中起着()作用。

我国的教育目的可以概括为三个基本点。下列选项哪一个不属于这三个基本点?()

社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该只根据社会发展的需要来确定。

心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径，学校心理健康教育的途径有()。

A．开放性气胸B．闭合性气胸C．进行性血气胸D．张力性气胸(2011年第l46题)上述疾病中，可引起纵隔扑动的是

患者，女，28岁。反复发作性喘息3年，可自行缓解或至当地诊所治疗后缓解。接触花粉后症状可复发。既往双侧下肢反复发生湿疹病史。提示该患者病情危重的表现是

下列哪项表述是独立型性格的特点?()

属于修建性详细规划编制内容的是()

土工布在软土地基加固中的作用包括排水、隔离、应力分散和(　　)。

软土地区某水下基槽开挖工程，最适宜的土方施工机械是()。

固定资产重置的原因主要是设备自然老化和技术更新。()

下列不属于小学数学教材编写的原则的是()．

甲穿着貂皮大衣，戴着鹿帽，在漫天大雪的密林中弯腰拣拾蘑菇，乙打猎途经该地，以为甲是鹿而开枪射击，致甲死亡。关于本案下列说法正确的是()。

Whatwasthespeaker’sjob?

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